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我国洗钱罪司法实践困境与完善 文档信息 ： 文档作为关于“法律或法学”中“刑法”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文15052字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：我国洗钱罪司法实践困境与完善 2 一、洗钱罪的法理学分析 3 （一）洗钱行为与洗钱罪 3 （二）洗钱罪的立法进程 4 1. 国际立法 4 2. 我国洗钱罪的立法 5 （三）洗钱罪的犯罪构成 5 1. 传统的“四要件说” 5 2. 新的“三要件理论” 6 （四）学理界对洗钱罪的几点争论 6 1. 对犯罪主体的争论 6 2. 对犯罪主观要件的争论 7 二、我国“洗钱罪”司法实践的现状 8 （一）狭义“洗钱罪”判例过少 8 （二）没有发挥对洗钱犯罪的威慑作用 8 （三）司法实践与立法目的相背离 9 三、“洗钱罪”适用中的法律困境 10 （一）法条本身的局限性 10 1. 行为方式的限制 10 2. 犯罪对象的限制 10 3. 对“自洗钱”行为的排除 11 4. 主观要件要求过于严苛 11 5. 法条竞合导致法律适用难 12 （二）司法机关对“洗钱罪”的忽视和回避 12 1. 侦查过程中对洗钱罪的忽视 12 2. 审判机关的有意“回避” 13 （三）部门间合作机制的缺失 13 四、完善洗钱罪的路径选择 14 （一）完善洗钱罪的刑事立法 14 1. 扩大洗钱罪上游犯罪 14 2. 扩大洗钱罪的犯罪主体 14 3. 完善洗钱罪的行为方式 15 4. 完善洗钱罪的主观方面 15 （二）建立行政、刑事相衔接的洗钱处罚体系 15 （三）建立部门间的反洗钱合作体系 17 文2：高师应用心理学专业在校生社会实践困境与完善 17 一、引言 17 二、高师院校应用心理学专业在校生社会实践存在的问题 18 1.对社会实践认识不够 18 2.实践活动与专业结合不够紧密 18 3.社会实践流于形式、形式单一 18 4.实践活动在内容上针对性、创新性和实效性较差 19 三、完善应用心理学专业在校生社会实践活动的对策 19 1.提高对社会实践的认识 19 2.坚持社会实践活动与专业学习相结合 19 (1)建构重视专业实践能力培养的课程教学体系 20 (2)建构深化学生实践能力培养的课堂教学模式 20 (3)改革心理学专业课程考核评价方式 21 (4)自主建立校内外专业见习和实习实践基地 21 (5)经常举办与心理学专业有关的讲座 21 3.坚持开展多种形式的社会实践活动 21 4.建立“导师制”的学习辅导模式 22 5.整合高师院校教学资源，为应用心理学学生提供实践平台 23 参考文摘引言： 23 原创性声明（模板） 24 文章致谢（模板） 24 正文 我国洗钱罪司法实践困境与完善 文1：我国洗钱罪司法实践困境与完善 Analysis on the Legal Application of Money Laundering Crime Wang Suyu 洗钱罪是20世纪70年代以后才出现的罪名，之前虽然在一些国家刑法中有对洗钱行为的规定，但是没有“洗钱罪”这个罪名[1]。1978年意大利刑法典中首次出现洗钱罪，洗钱罪开始出现在各国的刑法典中。我国对洗钱行为的刑事立法始于1990年全国人大通过的《关于禁毒的决定》，并在1997年的《刑法》中首次规定了洗钱罪。2001年、2006年两次以刑法修正案的方式对洗钱罪进行修改完善。随着20多年的理论研究和司法实践，洗钱罪立法不断完善，在侦查、起诉、判决上积累了一定的经验，但各界对洗钱罪的争论从未停止，一些问题逐渐暴露出来。法条本身的问题，加之理解上的偏差，致使洗钱罪适用量极少，打击面过窄，立法目的并未实现。如何正视和解决洗钱罪在适应中面临的问题，成为摆在学界和司法机关面前的一个重要课题。本文拟从比较分析、理论研究和司法实践三个维度去探讨这个问题，并从立法完善、体系建构等方面发表一些意见。 一、洗钱罪的法理学分析 （一）洗钱行为与洗钱罪 将非法所得及其收益通过交易、转移、转换等各种方式使之合法化，以逃避法律制裁的行为，被称为洗钱行为。根据金融行动特别工作组（FATF）的定义，“凡隐匿或掩饰因犯罪行为所取得财物的真实性质、来源、地点、流向及移转，或协助任何与非法活动有关系之人规避法律应负责任