人教版小学音乐第三册《大风车》教学设计.docVIP

大风车》教学设计 设计意图： 用孩子们喜闻乐见的“大风车”作为引题，赞美孩子们多彩的生活，通过歌曲《大风车》、集体舞“风车舞”、挑战800等到活动，鼓励孩子们更加大胆、自信地表现自己。用甜美的歌喉唱出心中的喜悦，用孩子们喜欢的唱、演、奏、说等方式多方位地演绎“风车”，从而更加热爱音乐，热爱生活。 教学内容： （一）?? 唱：《大风车》 （二）?? 听：动画片主题歌《蓝皮鼠与大脸猫》 （三）? 动：有关风车的活动、表演。 教学目标： 1、用轻巧、纯真的声音整齐的演唱出《大风车》天真、欢快的情绪。 2、能以舞蹈、乐器以及多种演唱方式参与歌曲《大风车》的表演。 教材分析: (一)《大风车》这首歌是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌,由著名 词作家乔羽作词。歌词通俗易懂,富有童趣,并且有动感。旋律为五声性音调,具有 鲜明的民族风格,情绪欢快热烈,颇有召唤性。 （二）本课中“大风车”三个字既是一首歌，更是各种音乐实践活动，尤其是创造活动的裁体。学生在创编、设计风车舞等活动中体验、感受音乐，张扬个性，拓展知识面。 教学重难点：(一)两段歌词不同结尾的掌握。(二)切分节奏、大知了节奏、八分休止符的掌握。(三)用轻巧纯真的声音唱出歌曲的天真、欢快的感情。? 教学准备： （一）《大风车》多媒体课件（二）《大风车》（歌曲、伴奏）动画片主题歌《蓝皮鼠与大脸猫》 《大风车》电视节目片