人教版小学音乐第二册第一单元第一课《小雨沙沙》教学设计.docVIP

《小雨沙沙》教学设计 新昌一小 冯燕灵 教学目的： 一、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。  2.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。  3.通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力。 教学难点：歌曲处理与表演 教学准备：多媒体课件、打击乐器、头饰等 教学过程：  一、??组织教学，体验春天。  1、猜字谜。 ???? 师：同学们，在上课之前，先让我们给大脑做做体操，咱们来猜个字谜怎么样？注意听：三人同日见，百花齐争艳，打一个字。学生们可真聪明，这个字就是春天的春字。  2、说春天。 ???? 师：上节课老师布置了一个特殊的作业，回去找春天，你们找到了吗？把你们找到的春天讲给同学们听一听吧！（学生讲述自己找到的春天） ???? 师：同学们观察得可真仔细，老师也回去找春天了，让我们一起来看一看老师找的春天吧。  3、看春天。  CAI播放春天的景色，学生观察。  4、师：春天到处是一片生机勃勃的样子，你们喜欢春天吗？为什么？（学生回答）  5、