人教版小学音乐第三册音乐盛会教学设计.docVIP

《快乐的时光》 教材：人音版小学 音乐教材第三册 教学目标 :? 　1、巩固“X 、 X 、 X ”节奏，复习歌曲《快乐的 音乐会》。 ? 　2、培养 学生的 音乐想象能力、表演能力与创作能力。 ? 　3、感受人与动物的和谐。 教学重点：即兴创作与表演。 课型：以创作为主的综合课。 教学准备：头饰、 音乐磁带、电子琴、小磁铁块，课前游戏。 教学过程： 　　课前游戏（ ） 一、组织教学，调适 学生心理。（1分钟） 　　1、唱《师生问好歌》，上课。 　　2、同学们，刚才，我们一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别明亮，脸上挂着微笑。 老师看到了你们心中的快乐。（教师边讲边在黑板上画出一个微笑的娃娃头）二、设计教学情景，创设“快乐”气氛。（3分钟） 　　师：大家想不想把我们心中的快乐延续下去？那 老师有个建议，这堂课我们来开个快乐的音乐会，请你们同座的小声商量一下， 音乐会上，大家想表演那些节目呢？ 　　（学生商量，教师和学生商量，注意引导 学生说出欢迎的形式：歌、舞、小品，并建议做一个游戏。） 　　排序：舞蹈（或歌表演）——小品——游戏——唱歌并表演（加节奏乐器）三、举行“ 音乐会”，培养创造力、合作学习习惯等。 　　同学！“快乐的音乐会”现--在--开--始。 老师要告诉大