4.3.2 发生在肺内的气体交换（练习）（原卷版）.docxVIP

PAGE 4.3.2发生在肺内的气体交换 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2021·全国八年级课时练习）2020年江西中考体育总分提高到60分，可见体育锻炼非常重要。下列有关体育锻炼对呼吸系统作用的叙述中，错误的是（　　） A．能使参与呼吸的肺泡数目增多 B．能增大平静时的呼吸频率 C．能扩大胸廓的活动范围 D．能加强呼吸肌收缩、舒张的能力 2．（2020·北京九年级专题练习）在做胸部X光检查过程中，医生要求你尽力吸气后闭气不动，此时膈应处于（ ） A．A处 B．B处 C．C处 D．均有可能 3．（2021·山东淄博市·七年级期中）图示为人体肺泡处气体交换模式图，血液流经肺泡后（　　） A．氧气含量减少、二氧化碳含量增加 B．氧气含量增加、二氧化碳含量增加 C．氧气含量减少、二氧化碳含量减少 D．氧气含量增加、二氧化碳含量减少 4．（2021·全国七年级单元测试）某同学测量肺活量时，得到下列四组数据，该同学的肺活量是（　　） A．2500/mL B．2516/mL C．2536/mL D．2566/mL 5．（2021·全国七年级）如图为发生在肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（　　） A．过程a的发生，是肋间肌收缩、胸腔容积扩大的结果 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．过程a、b是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的 D．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧 6．（2021·全国七年级）以下关于肺泡的描述，错误的是（　　） A．肺泡很小，仅由一个细胞构成 B．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 C．血液流经肺泡外毛细血管后氧气增多 D．肺泡由支气管最细的分支末端形成 7．（2021·全国七年级单元测试）测定肺活量正确的方法是（　　） A．尽力呼气，再尽力吸气 B．尽力吸气，再尽力呼气 C．平静吸气，再尽力呼气 D．尽力呼气，再平静吸气 8．（2021·全国七年级单元测试）氧气经过呼吸系统进入人体后，最终要到达的场所及用途分别是（　　） A．血液，与血红蛋白结合 B．细胞，氧化分解有机物 C．心脏，维持血液循环 D．肺泡，与二氧化碳进行交换 9．（2021·全国七年级单元测试）如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（　　） A．①模拟的器官对到达②的气体具有一定的处理能力 B．③模拟的是膈肌 C．图甲模拟呼气过程 D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升 10．（2020·山东泰安市·七年级期中）为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是（　　） A．实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化 B．该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳 C．吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处 D．设置乙瓶的目的是形成对照 第II卷（非选择题） 二、填空题 11．（2021·全国七年级）组织细胞内的气体交换：_______扩散到组织细胞里，_______扩散到血液里，______ 血变成_______ 血。肺泡内的气体交换：_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，___________通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气排出。血液由_______血变成________血。 12．（2020·四川巴中市·七年级期末）肺与外界的气体交换是通过_______ 实现的。氧气进入组织细胞参与有机物的分解， 同时释放能量的过程称为 __________。 三、连线题 13．（2019·湖南邵阳市·中考模拟）把下列人体的有关结构与其对应的主要功能合理连线： 皮肤?? ________????A、气体交换 肺泡?? ________????B、保护、排泄 膀胱?? ________????C、暂时贮存尿液 小肠?? ________????D、胎儿生长发育 子宫?? ________????E、消化吸收 四、实验探究题 14．（2021·山东淄博市·七年级期中）学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”。他们设计了如图实验装置，请分析回答问题： (1)A、B两个瓶中都装有的液体是___________。 (2)吸气时应该捏紧___________（填“a”或“b”）处的橡皮管。 (3)实验现象：A瓶中的浑浊程度___________，B瓶中的浑浊程度___________（填“大”或“小”） (4)实验结论：人体呼出气体与吸入气体比较，___________的含量明显增加。 (5)产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了___________，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了___________，然后随着湿润的气体一起排出。 五、综合题 15．（2021·全国七年级单元测试）如图为人体呼吸系