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- 2022-05-16 发布于广东
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奉天小学教育集团汇报材料
PAGE PAGE 11 奉天学校教育集团“一体化”管理 工作汇报 奉天镇学校教育集团通过近两年“一体化”管理,最大限度地利用好现有教育资源,提高教育效率,促进同学整体素养的全面提升。根据“强化管理夯基础、整合资源促均衡、进展内涵创特色”的工作思路,结合我镇实际状况,对“全镇学校一体化管理”取得的成果做简要汇报如下: 一、奉天学校教育集团“一体化”管理的背景 奉天镇位于市最南端,与杨桥镇搭界,距县城35公里,滨临泉河,全镇总人口3.5万人,学校共有7所,其中中心学校1所,教学点1个,村小5所,由于种种缘由,我镇村小进展多年来同样面临投入不足、办学条件落后,师资薄弱、骨干老师较少,理念滞后、教学质量不高等共性问题。各学校之间进展还不均衡,而且各村小和中心学校的差距还呈现出越来越大的趋势,如6所学校中,中心学校800多同学,同学数就超过其余五所学校总和,师资力气、办学条件、学校管理和教育质量等软硬件设施也存在诸多的差距,部分薄弱校成为我镇教育优质均衡进展的一块“短板”和“底部”。解决问题的出路在哪里?我们在苦苦的思考着。面对上述问题,奉天中心校不回避、不应付,从2021年开头,用一整年时间,走访、调研、论证,尝试提出“加快集团化办学步伐,推动学校一体化管理,打造独具特色的奉天学校管理新模式”为核心内容的全镇学校
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