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中班精选教案 中班精选教案 中班数学线的世界教案  活动目标： 1、熟悉线并查找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。2、能找出各种线的差异并依据线的某个特征进行分类。3、能大胆表达自己的想法。4、培育幼儿边操作边表达的习惯。5、愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。活动重点：找出各种线的特点活动难点：依据线的某个特征进行分类。活动预备：1、幼儿收集各种线，丰富相关学问。〔如毛线、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线〕2、幼儿操作材料：分类卡、笔、各种各样的线。3、电视机、视频活动过程：一、导入活动，展现事先收集的各式各样的线。1、师：找出你熟悉的线，和同伴沟通，说说它是什么线有什么用什么样子的2、老师和幼儿共享各自喜爱的线，鼓舞幼儿大胆表达自己的想法。二、 指导幼儿观看、探究、觉察线的特点。1、老师：我们收集的这些线都是一样的吗〔不是〕什么地方不同呢〔粗细、长短、颜色、软硬等都不同〕2、让幼儿带着问题看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，说说各种线的特点。他们的样子怎样有哪些颜色有哪些外形它象什么不同的线摸上去分别有什么感觉拉一拉有没有变化哪一种线最简单断哪一种线最不简单断你是怎么知道哪根线硬、哪根线软的幼儿自由结伴去观看、探究和觉察。幼儿观看时，老师可参加幼儿的活动，并赐予指导，同时鼓舞幼儿边观看边相互争论协商，提示幼儿观看电线时留意平安。3、老师小结：这些线真好玩，长短、颜色、粗细、作用都不一样。三、 指导幼儿分类1、分类前指导。要先想好按什么特征进行分类，再找出分类标记进行分类。〔长短、颜色、粗细、用途、外形、等等〕2、幼儿进行分类。幼儿分类时，老师巡回指导。3、检查分类状况。先请幼儿相互介绍自己是怎么分的，再个别幼儿讲讲自己的分法。四、 争论线的作用：刚刚小伴侣说到线可以玩嬉戏，那么我们就用最粗的线绳子，来玩嬉戏。可以 玩哪些嬉戏呢我们休息一下再来尝试，好吗五、结束活动我们一起去外面和好伴侣商议?玩什么嬉戏，怎么玩六、活动延长和爸爸妈妈一起在家里查找并记录一件有线的物品，说说物品上的线是用什么材料做成的，它有什么作用。