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浅析青年教师课堂教学水平提高的途径 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7558字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：浅析青年教师课堂教学水平提高的途径 2 一、引言 2 二、备好第一堂课 2 三、做好课堂教学设计 3 四、结语 6 文2：浅议对教师课堂教学水平评价教育理论论文 6 一、课堂教学水平评价的重要性 6 1.有利于提高学校管理者的科学管理水平 6 2.有利于提高教师的综合素质 7 3.有利于提高课堂教学质量 7 二、制订课堂教学水平评价方案的原则 7 1.导向性原则 7 2.科学性原则 8 3.客观性原则 8 4.独立性原则 8 5.可操作性原则 8 三、课堂教学水平评价方案的构成 9 1.构建评价的指标体系 9 2.确定评价指标的权重 9 3.绘制课堂教学水平评价量表 9 四、课堂教学水平评价的基本策略 10 1.过程评价与目标评价相结合 10 2.被评者和评价者相结合 11 3.评价过程和评价效益相结合 11 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 13 正文 浅析青年教师课堂教学水平提高的途径 文1：浅析青年教师课堂教学水平提高的途径 一、引言 提高教学质量一直是高等教育的重中之重，也是各个高校教学工作的核心，而其中的关键又在于高水平教师队伍的建设。随着时代的发展，各个高校大力引进青年教师，导致高校青年教师的比重日益加大，青年教师逐渐成为高校课堂教学的主力军。如何保证青年教师能够迅速成长，过好教学关，成为教师队伍中的中坚力量，已成为各个高校提高教学质量的重要一环[1]。下面结合自己平时教学中的经验和问题，从如何备好第一堂课、做好课堂教学设计等方面谈谈自己的一些看法和建议。 二、备好第一堂课 第一堂课，广义上来讲，指青年教师步入教学生涯的第一堂课，狭义上来讲也指每个学期一门课程的第一堂课，但无论如何，第一堂课应当是青年教师展示自己树威信立威严的一堂课，也是教师教学风格的集中体现[2]。如果学生对第一次亮相的教师讲的第一堂课的印象好，就为以后的讲课创造了良好条件。因此，第一堂课更要注重教师本人的每一个细节，从衣着打扮到说话的讲究，还要非常细致地给学生讲明你所教这门课程的整体脉络和重点、授课特点、讲课的思路及方式方法，让学生心中有数，让学生感觉跟老师一起学习有轻松感和愉快感，并产生愿意学习的愿望。第一堂课是对教师要讲的课程在整体上把握程度的一个考验，需认真对待，不可轻视。一般而言，第一堂课要通过对课程的总体介绍，讲明主要教学目标，让学生对课程产生兴趣。第一堂课并不涉及什么重要的知识和内容，但第一堂课的准备过程都要比其他课付出的更多。虽然第一堂课很重要、很难，但是只要打好这个基础，后面的路就会好走得多。 如何备好第一堂课，青年教师应当从四个方面着手准备。其一，教师要热爱教学这份事业，具有良好的精神风范，能为人师表。作为教师首先要从心里热爱自己的事业，这是能够讲好一堂课的重要前提，如果教师自身都不喜欢所学知识、感受不到传授知识的快乐的话，那很难讲好一堂课。每一堂课都要有良好的精神面貌，讲课过程中要自信自如，教师的人格魅力更能影响和吸引学生，俗话说“言传身教”，所以作为教师，自身一定要注重自身气质的培养和人格魅力的塑造。教师热爱学生，对学生要有感情，这是教学获得成功的关键。同时，对学生要严格要求，这是实现教学目标的保证。爱，但不能迁就；严，不能过头，不能让学生难堪。只管不教是虐，只教不管是纵，不教不管是害，既教又管才是爱。教师在教学的过程中不但“教书”，而且要“育人”。其二，对第一堂课的45分钟做好详细的规划设计，第一部分介绍什么，第二部分讲什么，都要思路清晰，有的放矢。其三，一定要树立威信，介绍自己的时候，将自己课堂教学的一些原则和规矩摆出来，诸如缺课如何处罚，迟到如何处罚，上课是否喊起立，课堂上有哪些规矩，成绩如何评定等，先把规矩讲了，下次上课如有触犯，一律严惩，坚决执行，这样学生就会有了约束心理，自然服你。其四，一定要多看教材和参考书，熟练把握该门课程的整体脉络和重点，并能结合学生的兴趣点予以切入，让学生心中有数，并有轻松感和愉快感，产生愿意跟你学习的愿望。 三、做好课堂教学设计 优秀的课堂教学设计是课堂教学成功的第一步，也是课堂教学不可或缺的环节[3]。课堂教学没有提前设计，就如同打一场毫无准备的仗，必输无疑。对教学过程进行科学设计，