顶岗实习支教心得体会《如何上好一节唱歌课》.docxVIP

如何上好一节唱歌课 初中音乐课本内容大体分为两种：一种是欣赏课；另一种是唱歌课。 欣赏课的目的主要是为了培养学生的音乐兴趣，从而陶冶学生的音乐情操。而唱歌课的目的是学生把歌曲的情感通过用唱的方式直接表达出来，让音乐在学生们的心灵中生根，感受音乐的美好。 那么如何上好一节唱歌课呢？我认为一堂完整的唱歌课除了让学生有正确的歌唱姿势和科学的呼吸方法外，教师对歌曲所编配的钢琴伴奏也是至关重要的，因为一首歌曲的情绪在有伴奏的基础上才能够完整的表达作曲者的思想感情。而唱歌课最好是在有配备钢琴的音乐教室来进行教唱。 在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法。比如柱式和弦伴奏法（135； 461； 572）；分解和弦伴奏法（1535； 1646； 7525）；半分解和弦伴奏法（1 35； 1 46； 7 25）等等。其实这些和我在学校里的学习是息息相关的，当然弹好一个完整的伴奏也需要有一定的钢琴基础，所以作为一名音乐教师要练好钢琴伴奏也是至关重要的。 现在的初中生活泼、好动，处于叛逆期，自尊心也特别强烈。大部分学生在上唱歌课的时候都不好意思张嘴，也不愿意唱。所以上好一节唱歌课最主要的是要把学生的学习积极性发挥出来，课堂上做一些小游戏也是可以的，通过调动学生的积极性让学生们愿意学愿意唱，这样才能达到你的教学目的。然而初中生大多在青春期都是比较活跃，所以也要控制好课堂，把握好课堂气氛。 总之，一堂完整的唱歌课需要我们音乐老师做好很多准备，不仅要把学生的积极性调动起来，让他们愿意学愿意唱，而且还要准备好歌曲的钢琴伴奏，给学生们营造一个良好的歌唱氛围。所以作为音乐老师的我们还要多与学生沟通交流，多去了解他们，抓住他们的兴趣点，让他们去认识音乐、感受音乐，从而喜欢上音乐。 真正的音乐必须要用心去倾听，唱好一首歌曲要用心去演唱。聆听音乐，感受音乐，音乐犹如春天的第一场细雨，为我们的心灵唤醒一个明媚的崭新世界，让心灵与音乐沟通，让我们一起走进音乐的殿堂！