幼儿园：幼儿园中班音乐活动.docxVIP

幼儿园中班音乐活动 活动名称 毛毛虫啃苹果 主要领域 艺术 相关领域 语言 主要形式 集体教学 活动目标 幼儿感受并掌握毛毛虫啃苹果的声音和节奏，能够快乐地歌唱。 用肢体表现歌曲，激发幼儿的想象力。 幼儿能在活动情境中体验音乐游戏的乐趣。 课时安排 活动时间 一课时 30分钟左右 重点、难点 活动重点：幼儿感受并掌握毛毛虫啃苹果的声音和节奏，能够快乐地歌唱。 活动难点：尝试随着节奏用肢体动作创造性表现苹果被啃的动态。 活动准备 毛毛虫手偶、图谱、苹果4块广告布、音乐、黑板。 活动流程 毛毛虫来了---毛毛虫啃苹果---毛毛虫游戏---毛毛虫休息 【活动过程】 一、毛毛虫来了 1.今天，我们班来了一个新朋友，我们来看看，它是谁？（毛毛虫） 2.那我们来听一听它在做什么？（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测） 3.毛毛虫有可能在吃什么呢（幼儿猜猜）?我们一起来看看它到底吃了什么？ 二、毛毛虫啃苹果 （一）感知音乐节奏 1.节奏类型一 （1）播放音效，幼儿初步感知 我们来听听毛毛虫是这么啃苹果的？（请幼儿来模仿） （2）出示图谱，师幼一起拍打节拍X X XXX. 2.节奏类型二 （1）可是调皮的毛毛虫呢，觉得还不过瘾，请听听它又是怎么么啃的?(请幼儿模仿） （2）出示图谱，并拍打节拍XXXX X一。 （二）变苹果 1.毛毛虫这么喜欢咔哧咔哧的啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给它。来！不同的小朋友变成不同的苹果！ 2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。（教师喊口号：1，2,3，变） （三）出示图谱，学习歌曲 1.幼儿欣赏歌曲第一遍 毛毛虫啃了什么样的苹果？（小苹果、大苹果、红苹果、绿苹果） 2.幼儿欣赏歌曲第二遍 毛毛虫啃了小小的、大大的、红红的、绿绿的苹果。那它又是怎么肯的呢？我们再来听一听。（小苹果一小口、大苹果一大口、红苹果一大口一小口、绿苹果一小口一大口） 3.出示图谱，让幼儿感知吃不同的苹果发出的声音和节奏。 4.跟着音乐和毛毛虫一起啃苹果（提醒幼儿快乐的歌唱）。 三、游戏：毛毛虫啃苹果 1.教师模仿苹果，按节奏示范苹果被毛毛虫啃完的样子。 2.教师扮演毛毛虫，幼儿扮演苹果。 3.利用贴有苹果图片的4张大纸盘，让幼儿自由选择苹果进行游戏。 幼儿分组自选苹果做游戏，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃的动态。（视情况再次游戏）。 毛毛虫休息 毛毛虫吃了这么多的苹果，吃饱了，也累了，需要休息一下！