苏教版生物八下《威胁健康的主要疾病》公开课（教案）word版(3).docVIP

《第二节 威胁健康的主要疾病》 教案背景 1、面向学生：初二学生 2、学：生物 3、课时：1课时 4、课前准备：多媒体课件 教学目标 1．知识与技能 〔1〕举例说出常见心血管疾病的病因及其预防措施。 〔2〕举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施。 2．过程与方法 〔1〕能在探究实践中根据观察到的现象初步提出问题、进行合理猜想，并设计实验进行探究。 〔2〕通过实验探究解决学习中遇到的疑难问题，学习从物理现象中总结归纳学规律的方法。 3．情感、态度和价值观 〔1〕培养关注生命价值，增强互救互助意识。 〔2〕树立由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康的健康新概念。 教学重点与难点 重点：培养关注生命价值，增强互救互助意识。 难点：树立由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康的健康新概念。 教学方法 采取小组合作探究与讨论交流相结合的教学方法。 教学过程 〔一〕、复习稳固 这节课我们结合图片和幻灯片探究一下威胁健康的主要疾病都有哪些 【多媒体——出示题目】 七年级下册时我们学过心脏的结构和人体的血液循环，下面请同学们2人一组，结合心脏模型，回忆以下几个问题：【多媒体出示问题】 ①组成心脏的四个腔和与之相连的各血管 ②人体的两条循环路线——体循环和肺循环 ? 【学生答复】 〔二〕、讲授新课 1、血管疾病