五年级下册科学试题-4、7《为什么一年有四季》同步练习题教科版(含答案).docxVIP

4.7 《为什么一年有四季》同步练习题 一、选择题 1．台州位于北半球， 澳大利亚位于南半球。 当台州正是桃花遍地的时候， 澳大利亚的季节是（ ）。A． 春 季 B． 夏 季 C． 秋 季2．地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为（ ） 。 A．地轴的倾斜方向不断发生变化 B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球公转的轨道不断变化 在地球公转过程中，同一地点的太阳照射会发生变化，这是因为（ ）。 A．地球公转轨道不断发生变化 B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化 地球上每天出现昼夜交替现象，但是每天的白天和夜晚的长度并不一样，一年中杭州白天最长 的一天是哪一天？（ ） A． 夏 至 B． 立 夏 C． 冬 至5．当太阳照射的方向和地球的位置如图所示时，杭州所处的季节是（ ）。 A． 春 季 B． 夏 季 C． 冬 季6．我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计 两幢楼之间距离应按（ ）的楼影来计算。 A．春分 B．夏至 C．冬至7．冬至时，太阳直射在（ ）。A．赤道 B．南回归线 C．北回归线8．四季形成的原因是（ ）。A．太阳离找们的远近 B．星星的位置在不断地移动 C．地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同 二、填空题 9．（ ）是由地球自转形成的，（ ）是由地球公转形成的，地球自转一周的时间是（  ）。 北半球夏季时，北极出现（  ），而南极出现（  ）；冬季则刚好相反。 北半球和南半球的季节是（ ）；去南极考察最好的季节是（ ），去北极考察最好 的季节是（ ）。 当太阳的直射点在（  ）时，节气是（  ）；北半球是（  ）；当太阳的直射点 在（ ）时，节气是（ ），北半球是夏季； 当太阳的直射点在 （ ）时，节气是（ ）， 北半球是（ ）。 四季形成的原因：阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。阳光的（ ）和（ ） 造成了地球上不同地区（ ）的不同。 地球的  形成昼夜交替，地球的  形成四季更替。 地球不仅自转，而且还围绕太阳 。四季相成的原因是阳光在地球上 位置变化而形成。三、判断题 太阳直射地区的阳光比太阳斜射地区的阳光更强烈。 （ ） 当北半球是春季的时候，南半球也是春季。 （ ） 如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季变化。（ ） 地球公转的轨道是一个椭圆，地球距离太阳的远近会影响地球上的气温。（ ） 在不同的季节，正午阳光下杆子影子的长度是不同的。（ ） 四、简答题 用学过的知识解释：我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？对于北极星的“不动”，你是 怎样解释的？四季又是怎么形成的呢？ 五、实验题 探究阳光的直射和斜射与气温的关系。 实验材料：手电筒、桌子。 实验步骤：用手电筒照射桌面，照射角度由垂直逐渐倾斜，观察照射在桌面的光斑有什么特点。 实验结论：（ 1）太阳光直射的地方（ ），而斜射的地方（ ）。阳光的（ ）或（ ）导致了（ ）。 （2）地球在公转时，由于（ ），导致阳光有规律性地（ ）或（ ）某一区域，导致 气温会（ 气温会（ ）地变化，从而形成（ ）。 六、综合题 23．根据我们的观察，一年有四季。现在我们用模拟实验来证明一年中为什么会产生四季。用一支蜡烛模拟太阳，地球仪模拟地球。 地球公转的方向是（ ）。 图中①、②、③、④节气分别为①（ （填“春分”“夏至”“秋分”或“冬至”）。  ）、②（ ）、③（ ）、④（ ）。 如果在③时的季节， 太阳直射点在南半球，（ ）地区太阳会整日不落， 这种现象叫（ ） 现象，考察队在该地区科学考察应该选择这个时间。相反，（ ）地区太阳会整日不出，这种现象 叫做极夜现象。温州（ ）（填“有”或“没有”）这种现象出现。 参考答案 1．C 2 ．B 3 ．B 4 ．A 5 ．B 6 ． C 7 ． B 8 ． C 9．昼夜交替 11．相反的 四季变化 24 小时 10 ．极昼 北半球的冬季 北半球的夏季 极夜 12．赤道 春分或秋分 春季或秋季 北回归线 夏至 南回归线 冬至 冬季 13．直射 斜射 气温 14 ．自转 公转 15 ．公转 照射 16．√ 17