《战略管理》教学大纲.docVIP

战略管理 Strategic Management 一、课程基本情况 课程类别：专业任选课 课程学分： 2 学分 课程总学时： 32 学时，其中讲课：32 学时 课程性质：选修 开课学期:第6学期 先修课程：经济学、管理学、世界经济概论 等 适用专业：国际经济与贸易专业 教 材：《企业战略管理》刘宝宏编著，东北财经大学出版，2011年版 开课单位：经济管理学院 二、课程性质、教学目标和任务 企业战略管理课程在经济管理类专业中处于重要的地位,是经济、管理类专业的一门重要的核心课程,主要研究现代企业战略管理的观念、理论、方法，前沿创新等并侧重研究企业全局的和长远的管理理论与实践，涉及企业管理的宏观和高层次问题。 本课程采取以理论授课为主，结合案例教学、课堂讨论、项目研究和计算机战略决策模拟等方式，力求做到传授战略管理知识体系的完整性和培养学生战略分析和决策的实际能力相结合。使学生了解企业所面临的复杂环境和战略决策的不确定性的特点，了解国内外企业的商业行为的战略意义及如何运用战略管理的理论和工具实现整体的战略目标，在竟争中实现持续成长，培养学生在复杂的商业环境中分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容和要求 1. 企业战略管理导论（4学时） （1）了解有关企业战略的基本概念, 战略管理理论的演变（2）理解明茨伯格战略的5P概念；战略的组织效率系统、战略的产业-资源-能力三要素以 及战略的思维艺术等概念；企业战略管理理论未来的发展方向。 重点：战略的组织效率 难点：5P概念 2. 外部环境分析:识别产业机会与威胁（4 学时） （1）了解外部环境分析内容与分析逻辑 （2）理解竞争者分析的流程及具体细节，并能联系实际分析中国企业吸引外商投资企业的 环境因素，以及中国企业实施“走出去”战略的可能性和可行性。 重点：企业宏观环境分析难点：产业环境分析与成功关键因素 3. 内部环境分析:竟争优势与赢利能力（4 学时） （1）了解价值链的含义以及分析步骤，核心竟争力的内涵、特征与识别 （2）理解企业自身的优势和劣势，企业的资源和能力状况，企业真正应该经营什么，向什么方向发展。 重点：企业资源分析、战略能力分析 难点：核心竞争力分析4. 战略目标制定（2 学时） （1）了解企业愿景,企业使命,战略目标之间的关系，企业战略目标的制定原则、过程与方法 （2）理解战略目标是企业使命的具体化，而企业使命又是企业愿景的具体化，战略目标的制定过程是通过组织结构层次由上至下层层进行的。 重点：战略目标的制定原则、过程与方法 5. 竞争战略（2学时） （1）了解竟争战略的三种基本类型与利弊，不同位势企业的竟争战略的选择 （2）理解竟争战略所要解决的核心问题是在即定的业务与市场领域，每一个业务战略单位如何获得竟争优势，从而比竟争对手做的更好并实现企业目标。 重点：互联网条件下竞争战略 难点：不同位势企业的竟争战略选择6. 公司战略（4 学时） （1）了解公司战略的三种基本类型与利弊 （2）理解公司战略的主要任务是界定公司的业务与市场领域，影响公司战略选择的关键因素是公司环境，公司文化与权力关系，高层管理者对风险的态度等 重点：公司战略的基本类型 难点：公司战略的选择方法 7.跨国经营战略（2 学时） （1）了解国际市场的进入模式及战略类型战略联盟，跨国并购的条件与组建 （2）理解全球产业环境和国家产业环境，企业通过全球化扩张提高利润增长和赢利能力 重点：国家竟争优势的分析 难点：国际市场的进入模式及国际化经营的战略类型8.职能战略（2学时） （1）了解几种主要职能战略的类型与内容 （2）理解职能战略是公司战略和竞争战略实施的保证， 职能战略必须与企业公司战略和 竞争战略相匹配，重视组织结构和企业文化。 重点：职能战略的类型与内容 难点：职能战略的实施9. 红海战略和蓝海战略（2学时） （1）了解红海战略和蓝海战略的概念区别 （2）理解蓝海战略的基石：价值创新,如何超越顾客的现有需求 重点：红海战略和蓝海战略的概念区别 难点：蓝海战略的价值创新及四步动作框架 10.战略实施和控制（2学时） （1）了解战略实施的原则与模式（2）理解实施不同战略对领导者的要求与战略领导者的行为模式 重点：战略实施的原则与模式难点：战略控制的特征与原则 四、课程考核 （1）作业和报告：作业：6 次，课程论文： 2 篇； （2）考核方式：课程论文 （3）总评成绩计算方式：平时成绩20%、实验成绩20%、课程论文60%综合计算 五、参考书目 （1）《竞争战略》　迈克尔·波特（美）（Michael E. Porter，Competitive Strategy，1980）．陈小悦译．华夏出