叠加定理和戴维南定理教学教学课件（全）.pptVIP

1 叠加定理和戴维南定理 ——多媒体教学课件 2 “电工实验” 设课目的是： 1. 巩固和加深理解所学的理论知识； 2. 掌握实验研究的基本技能； 3. 提高分析问题和解决问题的能力； 4. 培养科学、严谨的实验态度，养成良好的操作习惯，为后续课程的学习及科学研究打下坚实的基础。 前 言 ＊ 3 实验规则 1. 实验前要认真预习，弄清每个实验的原理及每一实验步骤的意图。设计性实验必须按要求写出预习报告。 2 .应在规定的时间内完成实验任务。实验中要认真、严肃，仔细观察纪录。实验结果须经指导教师签字后方可离开。 3 .保持实验室安静、卫生，不准喧闹、乱串、抽烟、吐痰等。未经指导教师许可，不准乱拿别组的工具及非该次实验的物品；实验结束后，应将仪器等物整理如初。 4 .按时参加实验，无特殊原因不准请假，不予补课。实验开始后迟到10分钟以上者，取消该次实验资格。 5 .实验成绩以20%计入总成绩，但具有“一票否决权，一学期累计旷课（含不交实验报告）超过30%者，其成绩为不及格，不能参加本门理论课程的考试，必须重修。 ＊ 4 安全须知 电工学部分实验是接触强电的实验，在非潮湿场所，通过人体的电流在50mA以下，电压在36V以下才安全。实验中必须严格遵守操作规程，确保人机安全。