人教版高中生物选择性必修1--第2节　激素调节的过程.docxVIP

PAGE 1 新教材人教版高中生物选择性必修1 第2节　激素调节的过程 课后训练巩固提升 一、基础巩固 1.下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是(　　) A.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.②过程发生在肌肉细胞和肝细胞中 答案:A 解析:胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,合成糖原以及转变成甘油三酯。胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程,对③过程起抑制作用。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素对④过程无促进作用。②过程肝糖原的分解发生在肝细胞中,不能发生在肌肉细胞中。 2.右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示组织或器官,a、b表示相应激素。下列说法正确的是(　　) A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B.激素a能够促进过程①,抑制过程② C.激素b是唯一能够升高血糖浓度的激素 D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 答案:D 解析:由图可知,甲是胰腺中的胰岛,乙是肝。激素a、b分别是胰岛素和胰高血糖素,胰岛素能够促进血糖氧化分解和合成为糖原。除胰高血糖素外,肾上腺素等也能够升高血糖浓度。血糖浓度升高后,胰高血糖素的作用结果会反过来抑制胰高血糖素的分泌。 3.最能反映健康人餐后6 h内血糖浓度变化趋势的曲线是(　　) 答案:B 解析:进食半小时后,消化系统的消化作用和吸收作用会使血糖浓度升高,此时胰岛素的分泌会增加,通过增加血糖的去向和减少血糖的来源使血糖浓度恢复到正常水平。之后血糖浓度处于动态平衡之中。 4.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是(　　) A.下丘脑、垂体、甲状腺 B.垂体、几乎体内所有的细胞、几乎体内所有的细胞 C.垂体、几乎体内所有的细胞、甲状腺 D.垂体、甲状腺、几乎体内所有的细胞 答案:D 解析:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,通过血液循环,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素;促甲状腺激素通过血液循环,作用于甲状腺,促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素;甲状腺激素通过血液循环,几乎作用于体内所有的细胞,提高细胞代谢的速率,促进物质的氧化分解。 5.在促进新陈代谢时,下列器官间的相互作用,表示正确的是(　　) 答案:B 6.激素调节在维持稳态中具有重要的作用。下列情形中,激素分泌量的变化正确的是(　　) A.寒冷时,甲状腺激素分泌增加 B.运动时,胰岛素分泌增加 C.饥饿时,胰高血糖素分泌减少 D.恐惧时,肾上腺素分泌减少 答案:A 解析:寒冷时,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素分泌增加。运动时,胰高血糖素分泌增加。饥饿时,胰高血糖素分泌增加。恐惧时,肾上腺素分泌增加。 7.下图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列对该图的理解,错误的是(　　) A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.甲状腺的活动只受垂体分泌的激素的调节 D.血液中甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用 答案:C 解析:下丘脑分泌的a促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌b促甲状腺激素,甲状腺的活动受促甲状腺激素的直接调节,同时也受促甲状腺激素释放激素的间接调节。 8.下列不属于激素调节的特点的是(　　) A.微量和高效 B.通过体液进行运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.激素直接参与细胞的结构组成 答案:D 解析:激素既不组成细胞结构,也不提供能量,只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生理活动发生变化。 9.下列有关动物激素的叙述,错误的是(　　) A.是由活细胞分泌的 B.是生命活动的调节物质 C.具有量少、作用大的特点 D.所有活细胞都能分泌激素 答案:D 解析:激素是由内分泌器官或细胞(活细胞)分泌的,对生命活动起调节作用的微量有机物,但并不是所有的活细胞都能分泌激素。 10.下列关于人体激素及其调节的叙述,错误的是(　　) A.激素是信息分子,成分都是有机物 B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D.神经系统的某些结构也可以释放激素 答案:B 解析:人体内的激素是由内分泌器官或细胞合成并分泌的微量有机物;激素不直接参与细胞内的代谢活动,只是对靶细胞或靶器官的代谢起调节作用;下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等。 11.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的3种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化(依次用曲线a、b、c表示)是(　　) 答案:B 解析:切除小狗的垂体后,小狗分泌的促甲状腺激素减少,继而甲状腺激素的分泌量减少,甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱,最终使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。 12.下图是人体血糖平衡的调节示意图,a、b表示参与