名师教学设计《录制声音》完整教学教案.docxVIP

PAGE 教学设计 课题名称 录制声音 学科年级 信息技术高一 教材版本 一、教学目标设计 了解声音的录制应该具备的基本条件，包括硬件和软件。 能学会用WINDOWS自带的“录音机”程序录制声音。 可以选择不同的音源对声音进行录制 通过欣赏声音文件，增加学习的兴趣，并能对同伴的作品进行合理的评价。 二、教学重难点 重点：声音的录制。 难点：对声音的录制和选择不同音源进行录音。 三、学情分析 高一的学生对windows系统已经很熟悉，学习windows自带的录音机他们很感兴趣。 四、教学方法设计 任务驱动与学生自主探究 五、教学过程设计 （一）创设情境，引入新课 1、先介绍一种录音软件工具,可以录制等 2、介绍变声软件,引起兴趣 3、在能使用这些软件之前要先学会最简单录音工具windows自带的录音机,那么今天我们就来学习一下有关录音机的一些知识。 （二）任务驱动，自主探究 1、录音前的准备 硬件设备、软件设置 自学： 探索一:声音录不进去怎么办找找看什么原因呢 双击任务栏右侧的”音量”控制 选项菜单属性录音(如下图)，可以参考书本P17的录音设备软件设置 此处内容不必修改 此处内容不必修改 录电脑播放的声音 录电脑播放的声音 选择Microphone:可以录制麦克风的声音 选择Stereo Mix: 可以录制电脑音箱发出的所有声音。 学生讨论自学探索一后，教师请一位同学展示他的探