名师教学设计中班游戏活动《奇特的画》完整教学教案.docxVIP

PAGE 中班游戏分享教案《奇特的画》 设计意图 结合《秋天的色彩》这一主题，我们将部分秋天的果实投放到户外涂鸦区游戏中，起初这一材料并没有引起孩子们的注意，直到有一天小茹拿起了其中半截玉米。以往孩子们的作画工具主要是场地中投放较多的滚筒以及水彩画笔和刷子等，作画工具以及作画形式较单一，而这天小茹用玉米作为一个涂鸦工具进行了创作。 《3-6岁儿童发展指南》中艺术领域“感受与欣赏”部分的目标提出，“喜欢自然界与生活中美的事物”，“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”。教育建议中指出：“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。”在涂鸦区游戏中也是一个发现美，观察美，感受美，以及创造美的过程。因此，根据本班已有经验及中班年龄特点我设计了《奇特的画》这一游戏分享教案。为了激发幼儿的探索欲望，我先出示了一副“奇特的画”，在欣赏时，引导孩子们自由想象并勇于大胆表达自己的感受，在探讨其作画工具时鼓励幼儿大胆猜测，并尝试用实际操作来验证自己的猜测，最后让幼儿大胆创想，激发幼儿对于美的不同表达方式的兴趣。 活动目标 1.欣赏作品，自由想象并大胆表述 2.尝试用实验来验证自己的猜测 3.感受不同的作画工具所带来的美感，并激发创造不同美的兴趣。 活动准备 1.“奇特的画”照片 2.“奇特的画”现场创作视频 3.白纸、马克笔 4.滚筒、颜料、刷子（根据现场幼儿猜测进行随机调整） 活动过程 一、欣赏“奇特