名师教学设计游戏生成活动《红黄蓝绿的世界》完整教学教案.docxVIP

PAGE 小班游戏生成活动：红黄蓝绿的世界 设计意图 涂鸦对于幼儿园的孩子来说，是一种游戏，一种轻松、愉快、易行的活动，是一种不受限制的绘画形式。它可以是一些无序的线条与点的组合、可以是天马行空的想象画、可以是看到的自然景物、可以是刚学到的新本领的再现……而且，幼儿对涂鸦有着一种自然地需要，在涂鸦中，他们可以尽情地、自由的表达自己的观点与内心的情感。在感知、操作、表现中使手、眼、脑逐渐协调一致，并得到良好的发展。 活动目标 1.幼儿学习用水粉颜料涂鸦。 2.在认识三原色（红黄蓝）基础上尝试将不同的两种颜色混合，清楚表述变化后的色彩，体验色彩变化的乐趣。? 3.在探索活动中养成仔细观察、发现问题、大胆表达的好习惯。 活动准备 1.照片、颜料盘、颜料、多种画画工具。 活动过程 一、提问导入，引起兴趣。 （1）你们最喜欢在涂鸦的哪块区域除了这些，哪里还可以进行涂鸦（幼儿自由回答） （2）你会选择什么材料去涂鸦 二、幼儿自主选择材料，动手操作。 三、教师参与活动，在活动中进行观察、记录和指导。 四、收拾整理 五、分享交流与评价 1.分享交流 （1）颜色怎么不一样了你用了什么颜色的颜料你是怎样成功配置的 （2）你在区域中有没有遇到什么困难那你是怎样解决的 2.互评 你最喜欢哪个小朋友调出的颜色哪里值得我们学习（评价欣赏作品） 3.教师（倾听）。 （1）教师展示幼儿活动中的照片，幼儿评价其