《毕业设计（文章）》教学大纲（本科）.docxVIP

《毕业设计（文章）》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码： 1081149046 实践环节名称：毕业设计（文章）/Graduation Project or Tesis 课程类别：专业实践课程 学分：10 周数：10 适用专业：会计学 适用对象：本科 先修课程：所有课程 开课学院：会计学院 二、毕业设计（文章）简介 1.课程任务与目的 《毕业设计（文章）》是会计学专业集中实践教学环节。毕业设计（文章）是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个 教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业文章对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 2.对接培养的岗位能力 该课程培养学生文献检索能力，分析问题解决问题能力，沟通能力，文字表达能力，办公软件操作能力等。 三、教学目标 1.毕业文章环节对毕业要求的支撑 【毕业要求5.2】掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能及财务分析等相关专业知识； 【毕业要求5.3】了解本学科的理论前沿和发展动态； 【毕业要求7.1】具有应用语言（包括外语）、文字、图表、计算机和信息网络技术等进行表达和交流的基本能力； 【毕业要求7.2】 具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习的能力。 2.毕业文章教学目标 （1）培养学生综合运用所学的知识（公共基础课、专业基础课、专业课等方面的知识），分析和解决应用会计问题的能力。 （2）进一步深化和扩展所学的基础知识、专业知识、提高实践动手能力；理论联系实际，提高分析会计问题和解决会计问题的能力。 （3）培养学生开展科学研究工作的初步能力。包括： ①调查研究、文献检索和搜索资料能力； ②深入了解会计主体在会计工作组织、财务管理、会计核算与监督、会计法规制度实施等方面的特点及其发展趋势； ③明确会计核算的性质、特点，掌握会计核算工作的具体操作程序和方法； ④理论分析、设计和计算的能力； ⑤计算机办公软件和财务软件综合运用的能力； ⑥撰写毕业文章或设计说明书的能力； ⑦协同合作及组织工作的能力。 （4）培养学生的团队精神、创新精神；树立正确的人生观、价值观，在思想素质方面得到进一步的提高。 四、选题 1.选题的基本原则 符合会计学专业人才培养方案的培养目标。 2.课题的特点与要求 选题要联系实际工作，符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目难易适度；有一定的理论或实际价值。 五、进度安排 1.指导教师申报文章选题。 2.进行毕业文章动员； 3.学生确定文章选题； 4.完成毕业文章开题报告及答辩； 5.向指导教师提交毕业文章初稿； 6.向指导教师提交毕业文章定稿； 7.完成毕业文章答辩。 六、成果要求 1.毕业文章应论点正确，论据充分，内容详实，有一定。条理清晰，逻辑严密，用词准确，语言简洁流畅。 2.选题要求一人一题，毕业文章字数不少于8000字，毕业文章的正文本论部分不能少于四章。毕业文章的篇首撰写300字左右的中英文摘要，文章应按规定的要求使用计算机打印。 3.每篇文章应查阅20篇以上与题目相关的参考文献。 4.毕业文章的内容要求完整，应包括：题目、中英文摘要及关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、注释（可选）、附录等，具体要求见“毕业设计说明书（文章）撰写规范”。 七、成绩评定 1、毕业文章成绩由指导教师审阅成绩（60%）和答辩成绩（40%）两部分组成，成绩采用五级计分制：、良好、中等、及格、不及格。其中不多于15%，。 2、校级毕业文章由系推荐产生，填写毕业文章申报表，一式两份交教务处。 3、由答辩委员会答辩小组根据指导教师评语、毕业文章、答辩情况评定学生毕业文章总成绩。 八、教学资源 1. 2. 3.