九年级语文水调歌头课件.pptVIP

;; 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。; 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。; 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何???/在人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 ;【苏轼】字子瞻，号“东坡居士〞，是北宋文学家、书画家、唐宋八大家之一。著有《东坡七集》《东坡乐府》等。; 他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛〞，共为豪放派词人；与苏洵、苏辙并称“三苏〞，对后代很有影响。曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。; 写此词之时，他仕途失意，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中写下这首词。;概括上阕和下阕的内容。;意：人的思想感情 象：自然界的客观事物 意象：意与象的组合，即融入了作者主观情感的