四年级语文西师大版.pdfVIP

29、神奇的玻璃家族 教学目标： 1．认识19个生字，学会其中的14个，正确读写“新型、陈列、博 物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等 词语。 2．朗读课文。抓住并理解重点词句，了解课文介绍的5种新型玻璃 的特点和用途。 3．通过理解课文的内容，激发学生勤奋学习的自觉性。 时间安排：两课时 第一课时 教学过程： （一）导入新课 同学们，玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，你知道玻璃有哪 些种类吗？它们有什么用处呢？ 今天我们就来学习一篇关于玻璃的课文：新型玻璃 “新型”是什么意思？（新的类型，新的品种）那么这篇课文中有 哪些新型玻璃呢？它们有什么特点？有什么用处呢？就让我们带着这 些问题来学习课文，到课文中去寻找答案。 （二）熟读课文，了解课文内容 1．请同学们打开课本，各自读课文。思考：这一课一共介绍了几种 新型玻璃？是哪几种？同时划出不懂的词语。 明确：本文一共介绍了五种新型玻璃，有夹丝网防盗玻璃、夹丝玻 璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。 2．指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来，同时画出 本课生字。 3．重点讲解下列词语。 企图：图谋，打算。 藕断丝连： 安然无恙：没受一点损伤。 磅：英美制重量单位，一磅合453.59克，一百磅，合45 公斤多， 合90多市斤。 4．认读生字，指导读准平舌音（促cù罪zuì踪zōng）、翘舌音（殊 shū）重点分析“恙、型、罪”三个字的字形。 5．概括本文主要内容 明确：这篇课文主要讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、 吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和在现代生活中的作用。 教师总结：同学们说得真好，这篇课文中的五种新型玻璃各有什么 与众不同之处，你们想知道吗？让我们来逐段学习课文，首先看课文的 第一自然段。 （三）讲读第一自然段 1．学生自读课文第一自然段——概括段意。 明确：这一段主要写夹丝网防盗玻璃的特点和用途。 2．默读这一段用“_________”在文中画出夹丝网防盗玻璃的特点， 用“”划出它的作用。 明确：“这是一种特殊的玻璃，里面有一种极细的金属丝网。金属 丝网接通电源，跟自动报警器相连。罪犯划破玻璃，碰着了金属丝网， 警报就响起来了。”这是它的特点。 它的用途：博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存 放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 3．这段课文中开头三句话讲什么？这三句话在文中有什么作用？ 明确：文中开头三句话讲的是“夹丝网防盗玻璃”破获一起防盗窃 案，这样写更能突出“夹丝网防盗玻璃”的特点，起到引人入胜的作用。 4．改变人称，练说《夹丝网防盗玻璃的自述》 教师：现在老师想分别请几个同学来扮演一下这种玻璃，向大家进 行一下自我介绍，这也叫做自述。说一说你的特点和用途，自述时必须 用第一人称。 5．总结学习第一自然段的学法 （1）读——概括段意 （2）读——画特点、用途 （3）讲——新型玻璃的自述 （四）布置作业 练习写《夹丝网防盗玻璃的自述》。 第二课时 教学步骤： （一）复习导入 名称、特点、用途、夹丝网防盗玻璃自动报警 银行及存放重要物的建筑中防盗 （二）自学第二、三、四、五段 1．用学习第一自然段的方法自学二、三、四、五段课文，思考：夹 丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃各有什么特点？各有什么用途？ 2．填写表格 名称 特点及用途 夹丝玻璃 非常坚硬，安全可靠用于高层建筑 变色玻璃 反射阳光，随阳光强弱变色调节室内光线 吸热玻璃 炎夏，能阻挡阳光、寒冷，能阻挡冷空气，使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 消除噪音，减弱噪音强度 3．检查自学情况。 （1）分别请同学根据自学时填写的表格说说每种玻璃的特点和用 途。 ①这节共有三句话，有两层意思，第一、二句为第一层，讲变色玻 璃的第一个特点，第二句话是对第一句“能够对阳光起反射作用”这一 特点的