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大班语言优秀公开课教案《憨豆先生》含PPT课件
活动目标：
1、能根据动画片《憨豆先生》故事的开始和结尾创编生动有趣的故事情节。
2、喜欢续编故事，乐意在集体面前大胆讲述。
活动准备：
动画视频《憨豆先生》、PPT。
配套课件：大班语言课件《憨豆先生》
地址：kj../ppt/2028.html
活动过程：
一、出示PPT、动画视频，理解故事前半部分
1、介绍人物，猜想情节
师：今天老师想给大家介绍一位朋友，他叫憨豆先生。他有个特别的伙伴，是泰迪熊。
提问：你们看过这个动画片吗(没有)
2、观看视频一部分，挖掘多种内涵
师：今天，憨豆先生在家和泰迪熊看电视会发生什么事情呢(观看视频内容)
提问：
今天，憨豆先生去做什么事情了(想到大自然中去拍摄动物的照片)
你觉得憨豆先生是个怎么样的人(非常有趣、搞笑、有点儿笨的、话不多，但是动作、表情很夸张的)
二、发挥想象，续编故事后半部分
1、观看结果，引导幼儿猜想，创编多种故事发展情节(出示憨豆先生夸张的恐惧表情、一群动物凶狠地表情)
提问：可是，你们看，最后憨豆先生什么表情小狗什么表情那你觉得这个中间会发生什么事儿呢
(预设1、可能去拍摄的时候他没拍好，被小动物欺负;预设2、可能去拍摄时候他碰到小动物了，自己却不小心出丑了)
2、分组讨论(按记录分组，规定人数，将记录纸放在不同的桌子上)
现在，我们根据自己猜想觉得那种结果更加有趣进行猜想，一起把憨豆先生去森林后会发生的事情讲一讲。他会遇到哪些小动物呢它们正在做什么呢
请大家四人一组，一起讲一讲，最后派一个代表，把你们的故事讲给大家听。
故事就从憨豆先生高兴地开着车来到了森林开始吧!
幼儿分组交流，教师巡视倾听。
3、个别讲述，同伴补充
师：故事编好了吗我们要来请每组的代表来把自己组编好的故事讲给大家听!
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