中班美术教案100篇.docVIP

　　这是中班美术教案100篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿的美术兴趣。 　　2、培养幼儿的绘画表现力和想像力。 　　3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。 　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 　　活动重难点： 　　活动重点：引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。 　　活动难点：培养幼儿的绘画表现力和想像力。 　　活动准备： 　　1、画纸、蜡笔。 　　2、教师范例。 　　3、熊猫图片。 　　活动过程： 　　一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的兴趣。 　　1、教师：小朋友们好，今天我们班来了一位小客人，你们想知道吗?你们看它是谁啊?(教师出示熊猫图片)我们的熊猫客人长什么样子呢?我们一起来看看。 　　2、教师：我们的熊猫客人身上都长了什么呢?(教师请幼儿说说熊猫的特点) 　　3、教师小结：教师根据幼儿所说内容进行小结。 　　二、引导幼儿观察熊猫的外形特征。 　　1、教师：熊猫的头长的什么样呢?(圆圆的)熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢?(两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子) 　　教师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子) 　　教师：我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。 　　2、教师：熊猫的身子是怎么样的?(胖胖的，圆圆的)身子两边有什么(手)企鹅的身体下面有什么?(一双脚)。 　　教师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。 　　3、教师：熊猫全身都长满了什么呢?(毛)熊猫身上的毛长的一样吗?(不一样)哪里不一样?(有的白色，有的黑色)哪里是白色的?哪里是黑色的?(引导幼儿说说) 　　教师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。 　　4、教师：你们知道熊猫喜欢吃什么吗?(竹子)今天呢?老师就请小朋友来画可爱的熊猫。 　　三、交代作业要求。 　　1、老师示范熊猫的画法。 　　小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，注意身体画的长一点，最后在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。 　　2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。 　　四、引导幼儿添画。 　　小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜欢吃的竹子。 　　五、幼儿作画，教师巡回指导。 　　引导幼儿用正确的姿势作画。指导幼儿添画，掌握涂色方法和技巧，做到画面整洁。同时知道能力弱的小朋友大胆用笔作画。 　　六、总结评价，结束活动。 　　展示幼儿作品，教师引导幼儿从色彩运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。 　　活动反思： 　　在执教的过程中，也奠基了我不少的信心。在后来的课堂反思交流上，采用了自我讲述与他人评价相结合的交流方式，我也从其他听教者的口中，得到了不少的建议以及对我此次课提出的相应不足。最大的不足点，在教师范画时，关于熊猫的耳朵形状，并没有强调是半圆形。幼儿的作品呈现中就直接反应了这个情况，幼儿开始操作就发现了很多孩子画的熊猫耳朵是三角形、尖形，类似猫耳朵的形状。熊猫的动态形象，幼儿画中体现的效果都还可以。对于熊猫的习性、生长地，幼儿也足够掌握了知识点。 　　活动目标： 　　1、感受秋天树的造型、色彩。 　　2、根据自己对秋天的认识，以及在欣赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。 　　3、积极尝试运用各种色彩的叠加进行自由的表现。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 　　活动准备： 　　1、秋天的树的图片，带领幼儿在日常生活中观察秋天落叶树树叶的变化，积累有关秋天色彩的经验。 　　2、白纸和油画棒人手一份。 　　3、幼儿用书。 　　活动过程： 　　一、让欣赏图片。 　　1、教师(出示秋天的树的图片) 小朋友们，这是什么季节的树?你是从什么地方看出来的?(幼儿根据自己的观察和自己的经验进行讲述，如这是秋天的树，树叶变颜色了，有的变成了红色，有的变成了黄色;有的结了果子等。) 　　2、教师出示秋天的树范画，请小朋友看看都有什么样的树，接了些什么果子? 　　3、教师小结：对了，这是秋天的大树，你们看，树叶有许多漂亮的颜色呢。有红色的、黄色的、棕色的、咖啡色的，当然也是有绿色的;大树还结了许多果子，有红红的苹果、黄黄的梨子、橘红色的橘子、橙子等，秋天真美丽。 　　二、教师引导幼儿讨论绘画的方法。 　　1、你想画什么样子的大树呢? (幼儿根据自己的想象进行描述，教师用语言讲述描述一下秋天大树的样子) 　　2、教师讲述各种树的画法： 　　落叶树画法——先用棕色的油画棒画