中班美术教案反思20篇.docVIP

　　这是中班美术教案反思20篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　一、教材简解： 　　本活动是参考江苏省中小学教学教研室《幼儿园综合活动课程》当中中班的主题设计的。目前幼儿园的美术活动着重追求形式的多样，材料的新颖，鼓励幼儿大胆想象，却常常忽视教给幼儿一定的绘画技能。而本次美术活动是让幼儿通过手中的画笔，学习用不同的线条和形状来表现春天花草的基本特征。 　　二、目标预设： 　　1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，表现花草的基本特征。 　　2、能合理使用颜色表现春天花草的特征。 　　3、产生热爱大自然的情感。 　　三、活动重难点： 　　1、重点：能合理使用颜色表现春天花草的特征。 　　2、难点：能用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，表现花草的特征。 　　四、活动准备： 　　1、花园场景图，请柬一个，范画用的纸一张。 　　2、油画棒、纸每人一份。 　　五、设计理念： 　　引导幼儿接触周围的花朵，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。在活动中不但教授幼儿一定的绘画技能，还鼓励幼儿在自主观察的基础上大胆表达自己的理解、观察和想象。 　　六、设计思路： 　　美丽的春天里有好多的花儿开放了，各种各样的花朵，引起了孩子们极大的兴趣，他们喜欢花儿的不同形状，更喜欢花儿各种漂亮的颜色，看到幼儿的这一兴趣点，我设计了本次活动。在活动开始的时候，通过让幼儿观察牵牛花的特征，激发幼儿讲述牵牛花的特征，激发绘画的兴趣。接着大家来欣赏其他的花朵，着重让幼儿观察花朵是由不同的线条和形状构成的，然后让幼儿来想象自己心目中的花朵，在绘画的时候教师给予指导，最后欣赏同伴的作品，集体进行评价。 　　七、活动过程： 　　一、 创设情境，引起幼儿参与活动的兴趣。 　　1、师：（出示请柬）小朋友，看！老师收到花仙子寄来的一封请柬，春天来了，花仙子为了庆祝百花开放，要开个比美大赛，还邀请我们小朋友一起参加。现在我们坐上火车出发喽！（幼儿和老师开火车进活动室）火车到站喽，快去找个椅子坐下来吧。 　　2、师：哟，比赛开始了，舞台上都有谁呀？说一说。 　　二、引导幼儿大胆想象，教师根据幼儿回答范画。 　　1、师：你想选哪个花仙子最美呢？（幼儿回答后，教师边示范边说，牵牛花中间有一个五角星，外面有一个图形把它围了起来，那这个图形是什么形状的呢？圆形。）2、师：它穿什么颜色的衣服呢？请你来说一说。（教师边示范边说，紫色的。）3、师：那现在请你把美丽的牵牛花画下来吧！ 　　4、师：除了牵牛花，你们还觉得什么花漂亮呢？是什么样子的？请幼儿讨论。 　　5、请幼儿观察讲述，教师小结： 　　我们在进行绘画活动的时候，可以用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，选用自己喜欢的颜色进行画画。 　　三、幼儿操作，教师巡回指导。 　　1、这些花仙子漂亮吗？你们想不想来画一画漂亮的花仙子呢？交代要求：花园里的花很多，所以要画出3种以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被挡住了，所以只能画出一部分，我们要多选红、黄、橙以及绿色进行装饰。2、幼儿作画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆进行想象，引导幼儿画出各种花仙子的特征。提醒幼儿注意画面的安排，可以添画小草、太阳等。 　　四、展示作品，欣赏评价。 　　1、将幼儿的画布置成美丽的花园。 　　2、你最喜欢哪一个花园？为什么？幼儿讲述后教师小结。 　　教学反思： 　　我通过让幼儿欣赏各种各样的花进行活动导入,着重让幼儿观察花朵是由不同的线条和形状构成的,通过欣赏丰富幼儿的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的兴趣。 　　活动目标： 　　1、学习用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等方法折蘑菇。 　　2、学看简单折纸图示。 　　3、增强动手能力，体验折纸带来的乐趣。 　　4、体验想象创造各种图像的快乐。 　　5、感受作品的美感。 　　活动准备：不同大小正方形纸若干、范例、折纸图示。 　　活动过程： 　　一、激发兴趣1、给孩子讲一个《小白兔采蘑菇》的小故事引出活动内容 《折蘑菇》。 　　春天的一个早上，小白兔高高兴兴的去采蘑菇。它来到了树林里，看见大树下有许多蘑菇，当它正在采蘑菇时，突然飞来了一只蜻蜒，蜻蜒告诉小白兔：天马上要下雨了，你还是快回家吧！小白兔提着一篮子蘑菇没走几步，就听见一阵轰隆隆的雷声，哗，哗，哗，雨真得下起来了。聪明的小白兔把最大的蘑菇当成一把伞，它看见了小松鼠在淋雨，它大声喊：小松鼠快进来，躲躲雨吧！小松鼠急忙跑到蘑菇伞下，它们一起打着蘑菇伞，快快乐乐地回家了。 　　2、看图片，了解蘑菇的形状，颜色，品种，生长环境。 　　3、 了解蘑菇鲜香可口，含有丰富的蛋白质、维生素，具有增强抵抗力的功能。春天，人们很容易得感冒，大家可要多吃点哦！ 　　4、出示事先折好的范例，引导孩子