第3课安塞腰鼓八年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读.docx

第3课安塞腰鼓 【生字生词】 瞳仁〔tóng?rén〕：瞳孔 恬静〔tián?jìng〕：安静；宁静 亢奋〔kàng?fèn〕：极度兴奋 晦暗〔huìàn〕：昏暗；暗淡 束缚〔shù?fù〕：捆绑；使受到约束限制 羁绊〔jī?bàn〕：缠住了不能脱身；束缚 闭塞〔bì?sè〕：堵塞；交通不便；偏僻；风气不开；消息不灵通 冗杂〔rǒng?zá〕：〔事务〕繁杂 严峻〔yán?jùn〕：严厉；严肃；严重 震撼〔zhèn?hàn)：震动；摇撼 磅礴(páng?bó)：〔气势〕充满；〔气势〕盛大 辐射(fúshè)：从中心向各个方向沿直线伸展出去；电磁波或微观粒子流〔如电子流、质子流等〕从它们的发射体向各个方向传播的过程。也可以指电磁波的能量或微观粒子流本身。 渺远(miǎo?yuǎn)：遥远 大彻大悟(dàchèdàwù)：彻底觉悟或醒悟 叹为观止(tàn?wéiguān?zhǐ)：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点 戛然而止(jiá?rán?ér?zhǐ)：形容声音突然终止 亢奋kàng 极度兴奋。 晦huì暗昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。 羁绊jī bàn 缠住不能脱身，束缚。 蓦mò然突然，猛然。 冗杂rǒng zá繁杂。 叹为观止赞美看到的事物好到了极点。 戛jiá然而止声音突然中止。 狂舞尽情,疯狂地舞动。 闪射闪耀,放射。闪耀出光芒。 火烈火势猛烈，泛指炽烈、热烈。 飞溅向四外溅出。 搏击奋力斗争、冲击;搏斗。 烧灼zhuó用烧、烫使受伤。 奔突横冲直撞地奔驰。 翻飞 1.[鸟、蝴蝶等]上下飞翔 2.忽上忽下来回地飘动。 大彻大悟彻：明白；贯穿；悟：领会；领悟。最彻底的了解和最深刻的觉悟。 磅礴páng bó形容气势盛大，广阔无边。 恬静tián 恬适安静。 耳畔 pàn 亦作“耳伴〞。耳边。 铿锵kēng qiāng 形容乐器声音响亮节奏清楚，也用来形容诗词文曲声调响亮，节奏明快。 淋漓lín lí 1.液体湿湿地淌下，即流滴的样子 2.形容痛快。 惊心动魄jīng xīn dòng pò形容使人感受很深，震动很大 【同步练习】 01　积累运用 1．给以下加点的字注音，根据拼音写出汉字。 亢奋(kàng)　　　冗杂(rǒng)　　　蓦然(mò) huì(晦)暗 jī(羁)绊飞jiàn(溅) 2．以下词语中，没有错别字的一项为哪一项(B) A．蹦跳　　闪射　　瞳仁　　震憾 B．束缚　　恬静　　闭塞　　困倦 C．严俊　　搏击　　磅礴　　战栗 D．幅射　　渺远　　璇转　　凝聚 3．以下句中加点的成语使用有误的一项为哪一项(C) A．只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B．这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。 C．垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止！ D．近期本市局部楼盘已经出现了滞销情况，量价齐升的势头戛然而止。 (解析：C项“叹为观止〞指赞美所见到的事物好到了极点，用在此处不合语境。) 4．(2022·柳州)以下句子没有语病的一项为哪一项(B) A．柳州市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。 B．2022年年底，龙新村完成全村脱贫摘帽任务，成为柳江县扶贫“样板工程〞。 C．广西居民纸质图书的阅读率偏低，阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。 D．为了防止各类地质灾害不再发生，广西地质海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。 (解析：A项成分残缺，句末应加上“的负担〞；C项“将〞和“了〞自相矛盾，可删除“将〞字；D项多重否认失当，可删去“不再〞) 5．以下句子分别运用了哪种修辞手法？请填在括号里。 (1)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！(拟人) (2)它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。(排比) (3)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。(比喻) 6．班级准备举办一次主题为“走近民间吆喝〞的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)为明确主题、衬托气氛，请你在黑板上写一组对偶句做标语。 【例如】走近民间吆喝，感受传统文化。 (2)语文老师让你去邀请教历史的王老师来参加明天的班会活动，你打算怎样向王老师说？ 【例如】王老师，您好！语文老师让我来邀请您参加咱们班的班会，时间是明天下午第三节课，地点是第一多媒体教室，主题为“走近民间吆喝〞，希望您抽空前往。 (3)老师给你所在的学习小组分配的任务是搜索家乡的“吆喝〞文化，你打算怎样完成这个任务？请把你们的思路按顺序写出来。 【例如】①了解“吆喝〞的根本内容；②小组成员分头走街串巷实地研究当地的吆喝；③上网搜集关于吆喝的影像资料或文献资料；④到图书馆查阅关于当地“吆喝〞风俗的记载；⑤由组长将各位组员查找的资料进行汇总，形成书面报告。