远离危险地带1.pdfVIP

远 离 危 险 地 带 邵阳市北塔区高撑学校 蒋蓓蕾 教学目标： 1、使学生懂得危险无时不在，生活中存在着危险的隐患。 2、使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果，应时时注意自 己的行为。 3、认识常见的禁令标志，了解他们的作用。 4、学会生活中的一些安全常识，提高自我保护能力。 教学准备：课件 教学 教学 教学过程 意图 策略 一、展示图片，揭示课题 1、课件出示几张图片。提问：仔细观察一下图片 利用课 容，这分别是哪？这些地方有危险存在吗？为什么？（指 激趣 件导入， 名说） 导入 激发学 习兴趣 2、既然很危险，就请大家尽量远离它们吧！（板书课 题：远离危险地带） 二、交流生活中的危险 通过观看 新 闻 短 1、接下来观看新闻短片，可要听仔细了！（课件出示：片，让学 生知道： 忽忽悠悠的的广告牌）提问：假如这个广告牌被风吹下来， 刮大风时 会有什么后果？（一切皆有可能，后果不堪设想，这个短 走在广告 处牌下很 片告诉了我们什么？ 危险 2、学生交流：想想看，我们的周围还有哪些不安全 的地方？ 通过交流， 3、课件出示危险地带：我们再回过头看一下这几个 知道 身边 的一些不 地方，如果你经过这些地方，你会怎么做？ 安全 因素 过渡：看来，同学们的安全意识还不错，我给大家出 在何处，并 帮助分析 道题，怎么样？（出示电梯图） 原因 4、这种电梯随处可见，说说看，乘坐电梯时我们应 该注意些什么呢？ 从自己与 别人的 （像这些容易发生事故的危险地带，我们要多多留心，害经历中 感受发生 提高警惕，尽量避免受到伤害。）板书：留心危险提高警