中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思.docVIP

　　中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果，学习运用多种颜色表现夏天不同的水果，知道要换颜色时，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净， 幼儿园中班下学期美术《夏天的水果》含反思教案 。 　　【活动目标】 　　1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 　　2、通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。 　　3、知道要换颜色时，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净。 　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　5、培养幼儿的欣赏能力。 　　【活动准备】 　　1、各种夏天水果的小图片。 　　2、范图一张。 　　【活动过程】 　　一、感知夏天水果的多种多样。 　　1、你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的图片。 　　2、这些水果是什么样子的呢？象什么东西呢？ 　　3、是什么颜色的呢？（幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似，并根据图片说说水果的颜色特点。） 　　二、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。 　　1、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果 。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。 　　2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。 　　3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。 　　三、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程。 　　1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。 　　2、提醒幼儿如果要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以在使用。 　　3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。 　　四、绘画活动。 　　幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。 　　五、评价。 　　幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。 　　教学反思： 　　在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展，符合中班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识，通过摘水果这一环节，幼儿更体验到了夏天果园丰收的美好景象。 　　小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。