争做文明好学生演讲稿4 篇.docxVIP

争做文明好学生演讲稿1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在 的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的 友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃 勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪 洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生 篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你 的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪 的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精 神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班 的荣誉与凝聚力，表达了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要 了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、 上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还 应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生, 服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应 主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹, 如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强 的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。 而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信 自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来， 无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢！ 争做文明好学生演讲稿2同学们： 在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给 他人留下深刻的印象。我国是世界著名的礼仪之邦。我们的父母, 特别重视对他们子女进行文明礼仪教育。 我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国著名的现代 画家、文学家、教育家。他在平时生活中，经常给孩子们讲要对 人有礼貌，还非常具体细致地说：“礼 仪”，就是待人接物的 具体礼节和仪式。丰子恺是名人，家里经常有客人来访。每逢 家里有客人来的时候,父亲总是耐心地对孩子们说:“客人来了， 要热情招待，要主动给客人倒茶、添饭，而且一定要双手捧上， 不能用一只手。如果用一只手给客人端茶、送饭，就好像是皇上 给臣子赏赐，又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。这是非常不恭 敬的。”他还说：“要是客 人送你们什么礼物，可以收下，但 你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示 敬意。”这些教导，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲 在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也 带了去作陪。孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃 完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了，也不敢 大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩 子们说：“我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子 也是主人。主人比客人先走，那是对客人不尊敬。就好像嫌人 家客人吃得多，这很不好。”孩子们听了，都很懂事地点头。 在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子都是懂规矩，讲礼貌, 长大后有长进的人。 现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口” 的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够尊重，对别人缺乏爱心， 不能和同学和谐相处等等。只是知道 对人要有礼貌，还是不够 的。还要知道，礼貌是如何具体表达出来的。具体的礼节和仪式， 也是非常重要的。学生的模仿性和可塑是很强的，典范的力量是 无穷的，要在平时生活的点点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪 养成教育。我想，听了名人丰子恺教育子女的故事，我们一定会 有很大的启发。 同学们，我认为仅凭父母的教育还是不够的，我们要从自身做起,从生活的点滴小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子, 不愧于中国是礼仪之邦的称号。 争做文明好学生演讲稿3亲爱的老师、同学们： 大家下午好!我演讲的题目是“文明礼仪我最棒”。 什么是文明礼仪?文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学遇 到困难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到老师时的 热情问候，是不小心碰到别人时的一句“对不起”，是有意识地 把垃圾扔进垃圾箱的举动，是不在公共场所大声喧哗的行为。文 明礼仪是一种素质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的象征，是人类悠久历史上的灯塔。文 明礼仪是我们学习、生活的一局部，是我们健康成长的臂膀。没 有文明，我们将失去做人的标准，我们的人生也将失去光彩！ 文明礼仪包括文明、礼仪、仪表、仪式，这不仅表达了当下 对人们的尊重，也表达了当下对社会文化的尊重。文明礼仪不仅 是人们外在语言行为的表现，还是人们内在气质的反映。 中国有五千年灿烂的文化，是一个礼仪之邦，文明礼仪应该 从自己做起，从这一刻做起，从每一件小事做起，从