八下物理第九单元电子教案.pdfVIP

第九单元压强单元备课 教材分析： 压强是教科版物理八年级下册第九章的内容，压强是生产生活中应用广泛的一个概念, 与学 生的生活实际联系紧密。压强是力学中的重要内容，学生对与压强相关的物理现象较为 熟悉，但 压强的概念学生还比较陌生。本节教材主要建立在学生学习了力的初步知识基础上, 和学习了物 体运动状态的改变和力的关系后对力的另一类作用效果的具体分析。压强是全章 的基础，也是学 生学好液体压强和大气压强的重要保证。因此，搞好压强的教学是抓好本章 教学的关键。 教学目标： 1、通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。 2、通过实验，探究液体压强与哪些因素有关。 3、知道日常生活中应用连通器和液压技术的事例。 4、知道大气压与人类生活的关系。 教学重点： 1、学习压强、液体压强、大气压强的概念：能用压强公式进行简单计算。 2、了解压强知识对社会生活和生产的影响。 教学难点 1、增大和减小压强的方法。 2、液压机的原理。 3、掌握测量大气压强的方法：利用大气圧强分析实例。 课时分配 压强 2课时 液体的压强 2课时 大气压强 本章总 1课时 1 液体压强和流速的关系 课时 结提升 1课时 第九单元第一课时课型：新授课备课教师：ranlinxi上课教师: 课题： 压强 教学： 目 1、知道压力的槪念和方向，理解压强的概念、公式、单位，并能应用压强知识进行 有关 的 计算，知道增大或减小压强的方法。 2、过程与方法：培养学生制泄计划、设汁实验、操作实验、观察实验的能力，培养 学生 分析、论证、概括出规律性结论的能力。 3、情感、态度与价值观：让学生在探究实验中，体会到客观规律的可认识性和有效 的利 用规律，培养学生热爱科学积极研究探索科学知识的精神。 密 点 压强的概念。压强的槪念统领全章、贯穿全章，因此压强的槪念是本肖的重点。 压强概 隹 点 念的建立。初中学生抽象思维能力不强，如何通过概括实验结论得岀压强概念。 实验的 总 键 成功是突破难点的关键。 学情分析 由于八年级学生具备了初步的科学探究能力，具有较强的科学探究意识，学生完全可 以小组为单位进行影响压力作用效果因素的探究，绝大多数学生能从教师设苣的问 题情 境中发现问题，会对获得的信息用科学的方法进行处理。 教法学法 观察法.讨论法、实验法、分析归纳法 教学器材 海棉、橡皮泥、肥皂.气球、砖两块、一只削好的铅笔、废旧玻璃输液瓶、水等 步骤： 师生双边活动 二次备课 一、情景引 拿出一海绵，把瓶子放在其上而，用力向下压，提问：这 说 3 入，约 分 明力的作用效果是什么？ 钟 利用一幅有关人在厚厚的雪地上行走及人站在宽宽的滑 雪板上滑行的图片，提出问题，让学生产生疑问，从而引入本 节 课的教学。 【学情预设】：回顾：瓶子放在海绵上使物体发生形变， 力还可以改变物体的运动状态。 【设计意图】：目的是激发学生的求知欲，让学生带着疑 问来展开本节课内容的学习。 二、学导并 一、认识压强 举、约25 1、演示小实验：向下按海绵；将钢尺一端搭在讲桌上， 另 分钟 一端悬空，向下压悬空部分，让学生观察形