顶岗实习教学体会《英语公开课教学反思》.docxVIP

英语公开课教学反思 XXXX年10月18日，第六周周四上午第一节，我上了一节校级公开课，内容是：高一上册Unit2 English around the world，这是一堂阅读课。这堂课内容含量较大，需要讲授的新知识点较多，而时间有限，所以这堂课需合理安排时间，在有限的时间内完成任务是关键。所以我把任务分成四个部分完成。 一、巩固复习导入。复习上堂学过的知识点，五分钟完成。导入时，以一首动听的英文歌曲“Trouble is a friend”，并以提问的方式引入本堂课的话题“The road to modern English”，十分钟完成。 二、正式讲授新知识，讲授“The development of English”以及重点句型，重点词汇，二十分钟完成。 三、总结本节课，带领着学生重新复习本节课所讲的知识点，五分钟。 四、课堂作业，当堂讲解，当堂批改，十分钟完成。由于时间比较紧，内容多，所以上课时不免有疏漏，这堂课虽然按时完成了课堂任务，但学生易犯迷糊。 我通过轻松愉快的小组活动调动起了学生的积极性，让学生更容易记住词汇。这堂课不足的地方：没有多媒体的辅助，不会添加一些生动的画面或图片来增加学生的记忆，还有设计的教学内容太多，学生消化起来困难。 在英语的学习与运用方面，词汇很重要，所以，讲课过程中我很着重单词与词汇的拓展还有短语的运用。每堂课前课后，我都要求学生坚持做一些单词或词汇的听写，天天加强词汇的掌握。在这一点上，我觉得很有效。以后教学中，坚持反思，把好的发扬，把不好的改进，不断提高教学水平。