城市管理学院创客空间建设研究.doc

城市管理学院创客空间建设研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：城市管理学院创客空间建设研究 1 1打造创客空间，将创新创业融入人才培养 2 2建立科学的运行机制 2 3高职院校创业孵化基地建设策略及成效分析 4 文2：信息化培训创客空间建设研究 7 1依托学校智慧教学平台解决教学形式单一的问题 7 2融入行业实践经验解决培训内容不适应行业需求的问题 8 3对培训内容进行改革解决培训课程与行业间脱节的问题 8 4特色与创新 9 5结语 11 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 城市管理学院创客空间建设研究 文1：城市管理学院创客空间建设研究 近年来，高校不断增强对创业孵化基地的建设，随着“双创”理念的普及，高职院校创新创业空间在为入驻项目提供场地、日常运营（营销、人事、财务等）指导、融资等服务方面日益完善，各高职院校依托学校人才资源和科研，打造大学生创新创业的服务平台，推动高等教育人才培养模式的改革，创新创业教育日益发展。安徽城市管理职业学院创客空间的建设，为创客服务，促进创新创业项目实体化起到了不可或缺的推动作用。 1打造创客空间，将创新创业融入人才培养 从性质上讲，双创背景下创客空间就是企业孵化器的一种新形式，与传统的科技企业孵化器等创新创业服务机构相比，有着服务创业链条前端、满足网络时代新需求、更开放的资源共享特征等特点［1］。安徽城市管理职业学院采用项目导向方式改革创新创业教育，整合校内外资源与校内科研相结合，依托大学生创业基地，建立创新创业实训中心，将企业项目带进学生课堂，做到“企业进学校、项目进课堂、任务进课程”，把创新创业教育融入人才培养方案全过程，大一大二上理论课，大二下、大三学生进行创业实践。将双创教育贯穿专业课程、专业实践，在专业课程中操作自己的创业项目，在创客空间中完成专业实践教学，提高专业知识技能学习与学生创新创业的结合度，从而为创业提供前提。 2建立科学的运行机制 建立校、院、专业三级管理体系 安徽城市管理职业学院的创客空间由学院的创业学院负责平常运营与管理，采取校、院、专业三级管理体制：一是，设立大学生创新创业工作委员会，学校院长担任创新创业学院院长，学校教务处、学生处、招就办部门负责人兼任创业学院副院长，各二级学院、部门负责人为委员会委员，统筹指导创新创业工作；二是，各二级学院成立创新创业工作小组，本部门党政领导任组长，指导、负责本部门创新创业教育工作；三是，各专业、教研室成立创新创业项目小组，具体负责创新创业项目的实施。目前创业学院共有创业导师50名，其中有20多名校外行业企业家、投资人担任我院校外创业导师。 制定、完善创新创业教育相关规章制度 为适应双创背景下创新型人才培养的要求，安徽城市管理职业学院修订、完善了相关管理制度，将创新创业教育、创客教育融入学校人才培养的全过程。通过制订、完善《安徽城市管理职业学院创业学院工作职责》、《安徽城市管理职业学院创新创业教育管理办法》、《安徽城市管理职业学院创新创业项目经费管理实施细则》、《安徽城市管理职业学院学生创新创业项目管理实施细则》、《安徽城市管理职业学院创新型师资团队建设实施细则》、《安徽城市管理职业学院创新创业实践学分认定、置换及课程免修管理实施办法》、《安徽城市管理职业学院大学生创业孵化基地日常管理及考核办法》等规章制度促进大学生创新创业发展。设立专门的“大学生创业基金”，“大学生创新创业奖学金”，“大学生创新创业竞赛获奖单项奖学金”对成绩显著的自主创业优秀学生团队给予资金上的扶持与奖励。为学生创业提供启动扶持资金、贷款推介等融资服务。通过建立健全创新创业资金支持和政策保障体系，整合各方资源建设大学生创业孵化基地，并逐步将双创工作由校内拓展至校外，与企业、与市场接轨，形成校企合作协同创新和育人新机制。 搭建先进的创客空间服务平台 为更好的为创客提供服务，安徽城市管理职业学院从以下四个方面搭建服务平台。一是，夯实孵化器的硬件设施建设，构建创业孵化中心和创业孵化一条街实体孵化基地，注重创新创业环境硬件设施建设，保证场地、网络、水电等基本设施，并免收场地租金；二是，努力提升创客空间建设水平，成立会计工作室，帮助孵化企业进行财税工商注册，创业中心办公室常年进行创业政策宣讲、积极与企业进行项目对接、举办创客经验交流、指导新办企业申请创业贷款、培养创业导师、推介企业到校外孵化等一系列创新创业服务，设置导师专家团办公室，诊断、指导大学生创新创业活动中遇见的实际问题，并给出解决方案；三是，建设创客网络实训室，推广“安徽省创业服务云平台”，在网站中为创客提供相关培训、政策支持、创业测评，打造“