苏教版四年级下课内阅读.pdfVIP

（一） （二） 这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！ 诸葛亮分析了 ，提出了 、 的策略。刘 竺爷爷！” 备听了 ，像拨开云雾见到了青天。 是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨 “什么事情啊？” 论天下大事。 “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” 刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像 ” “刚才。” 1、先解释带点字，再理解词语的意思。 “是第一朵花吗？” 群雄纷争：________________________________ ． “是。” 茅塞顿开：________________________________ 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树， ． ．．．．．．．．．． ．．．．．． 捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本， 2、写出下列词语的近义词。 郑重地记下了这个日子：清明节。 分析——（ ） 形势——（ ） 策略——（ ） 群雄纷争——（ ） 1. 根据选段填恰当的词语。 3、读画“ ”的句子，填空。 窗外一个小孩子急切的叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（ ）的问： “什么事情啊？”小孩子（ ）的说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（ ） 这句话中“鱼儿”指的是_______，“水”指的是 。 能概扩这句话的意 的问：“什么时候？”小孩子（ ）的说：“刚才。”竺爷爷（ ）的问： 思的成语是_________。从这句话中，我感受到______________ 。 “是第一朵花吗？” 4、从哪里看出诸葛亮雄才大略，的确名不虚传？（用——画出有关的语句） 小孩子（ ）的说“是。” 5、这段话选自课文《三顾茅庐》，是根据我国著名古典名著《_____ 》的有 2. 小孩子为什么高兴？竺爷爷为什么高兴? 关内容改写的。 你还知道另外三部古典名著吗？ 请写出来。 3文中加点的词句让你体会到了什么？ （三） 要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”