小班社会活动教案加反思40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案加反思40篇 第1篇 　　活动目标 　　1.了解自己是从哪里来的。 　　2.通过游戏能感受到妈妈孕育宝宝的辛苦。 　　3.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　4.发展幼儿的观察力、想象力。 　　活动准备 　　课件准备：“怀孕的准妈妈”图片;《我从哪里来》故事音频及图片。 　　物质准备：皮球若干。 　　活动过程 　　一 　　出示图片令幼儿观察，猜测自己是从哪里来的 　　仔细观察图片，你发现了什么 　　那我们是从哪里来的 　　二 　　播放故事及图片，初步了解自己是从哪里来的 　　小朋友们，你们想知道自己为什么会出现在妈妈的肚子里吗 　　让我们从故事中找一找答案吧。 　　三 　　组织幼儿玩游戏，感受妈妈孕育宝宝的辛苦 　　1.教师讲述玩法。 　　2.女生体验结束交换角色继续游戏。 　　四 　　师幼交流当“准妈妈”的感受 　　经过刚才的游戏，你有什么感受 　　你想对妈妈说些什么呢 　　活动思： 　　成功之处：上好一节科学活动，特别是有关宝宝出生方面的课，有一定的难度。如果把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将深奥的知识简单化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰辛，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后，他们明白，一个生命创造是爸爸妈妈共同努力的。 　　不足之处：如果能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨讲述妈妈怀孕时的艰辛，讲讲宝宝出生时的故事，幼儿会更感兴趣，记忆会更深刻。 第2篇 　　设计意图： 　　《课程指南》中的幼儿园阶段目标中明确指出：幼儿关心日常生活中需要掌握的简单标志，理解和遵守日常生活中的规则。作为幼儿教师，我们有责任培养幼儿的自我保护意识，让孩子真正地走进社会这个家庭。我设计了“我是小交警”这一活动，通过游戏、交流的形式巩固幼儿已有的交通安全知识;通过学习交通指挥手势，利用多媒体助幼儿了解交警工作内容及特点，从而感受到交警工作的辛苦。 　　活动目标： 　　1.了解交警的工作特点，感受交警工作的辛苦。 　　2.了解几种交警指挥手势的含义，增强遵守交通规则的意识。 　　3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　活动准备 　　活动准备： 　　PPT课件、罚单、交警徽章，邀请一名交警。 　　活动过程 　　(一)罚单导入 　　1.出示罚单，引导幼儿说出正确的交通规则。 　　2.提问：车辆应该停在什么位置是正确的还有哪些交通规则 　　(二)闯关游戏 　　1.你们知道这么多的交通安全知识，我们一起来玩一个关于交通安全知识的闯关游戏吧。向幼儿介绍游戏规则：出示图片，游戏有8关，回答正确后可以进入下一关。 　　2.幼儿顺利通过辨认交通标志关卡，进入判断题：一个女孩闯红灯而且还没有走斑马线，你们想想看会发生什么 　　幼儿：会被撞到。 　　师：我们继续往下看。(继续出示动图，配上撞击的声音。)果然，就像你们说的一样，不遵守交通规则，容易被撞到，发生事故。 　　小结：违交通规则，后果实在是太严重了。损害了他人的利益，自己也会受伤、难过。所以平时出行一定要遵守交通规则。不闯红灯，而且告诫身边的人也要遵守交通规则。 　　引导语:最后终极关卡，出示“拥堵的马路口”图片，幼儿讨论发生拥堵的原因并说说解决的办法。 　　师:在没有交通信号灯的指示下我们可以请谁来忙维持秩序、指挥交通呢 　　幼儿:交警。 　　师:这个主意不错，在交通不便的情况下可以请交警忙疏通。 　　(三)学习交通指挥手势 　　1.我们一起来看看交警是怎么指挥交通的好吗(播放截取好的交警指挥交通的视频) 　　2.视频结束后请个别幼儿展示一下他看到的交通指挥手势并说说含义。 　　过渡语:看来，交警指挥交通的手势还真是挺难的呢，老师也不确定你们说的对不对，今天我特意请了一名交警叔叔来教教咱们准确的指挥手势，掌声欢迎。 　　3.交警上台，敬礼后做自我介绍:小朋友们好，我是交警队的。(教师引导幼儿敬礼回礼) 　　4.请交警现场教授幼儿简单的指挥交通的手势，教授结束后教师带领幼儿练习准备迎接交警叔叔的考核。 　　小结:原来直行的手势是这样做的呀。。。停止信号的正确手势。。。左转弯信号的正确手势。。。 　　5.联系结束，请交警进行考核，考核通过后交警颁发小徽章奖励幼儿。 　　引导语:孩子们，恭喜你们都得到了小徽章，非常神气!可是，你们知道吗交警的指挥手势远不止这些，而且交警除了指挥交通之外还要做很多其他的工作。。。 　　(四)观看视频，感受交警工作的辛苦 　　1.我们一起来看看交警都做了那些工作(播放交警工作的视频)。 　　2.提问:你看到交警都做了哪些工作呀(有的孩子哭了，问为什么哭了，看到什么感动了或者难受了。) 　　小结：是呀，在我们遇到困难时交警总是第