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PAGE2 / NUMPAGES2 《识字（二）》教学设计 《识字（二）》教学设计 学习目的： 1、使同学学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，熟悉3个偏旁。  2、引导同学在嬉戏中识字，在生活中识字，激发同学识字的兴趣，培育自主识字的力量。  教学重点：  1、使同学学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，熟悉4个偏旁。  2、激发同学识字的兴趣，培育自主识字的力量。  教学难点：  1、使同学学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字。  2、熟悉4个偏旁，培育自主识字的力量。  教学时间：  二课时  第一课时  教学目的：  1、使同学学会“沙、捉、珠、环”4个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，熟悉“王”偏旁。  2、引导同学在嬉戏中识字，在生活中识字，激发同学识字的兴趣，培育自主识字的力量。  教学重难点：  1、使同学学会“沙、捉、珠、环”4个字，熟悉“王”偏旁。  2、激发同学识字的兴趣，培育自主识字的力量  教学过程：  一、创设情境，进入识字氛围