校长学习贯彻新《职业教育法》心得体会六篇合辑.pdfVIP

新修订《职业教育法》学习感受 新修订的职业教育法已经实施，新法的贯彻实施对于 推动职业教育高质量发展具有十分重要的意义。作为教研 组长，本人认真研读了新版《职业教育法》，也对于新法有 所感悟。 1、在新版《职业教育法》中删除了原法中关于普职 “分流”的表述，改为在 “义务教育后的不同阶段因地制 宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。明确发展多 层次和多形式的职业教育，着力提升职业教育认可度。作 为中职专业课教研组，迎来了最好的发展机遇，我们将竭 力抓住机会，不断学习、总结、研究，形成自己的本专业 的教学特色，努力实现教育科研有突破。 2、在新版《职业教育法》下，明确职业教育的目的是 为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种 职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专 业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教 育。因此在教研工作中需要讲究科学、连贯、纵深，不断 推进教育教学研究。学生的培养当中，也更要重视学生学 业、职业和德育全方位的培养。 3、认真落实新版《职业教育法》，需要有力推进产教 融合、校企合作。社会力量参与职业教育发展，突破固有 的发展瓶颈，教研组需要根据教师的实际情况，支持多种 形式的校企协作业务进修，提高教师业务水平，有效衔接 教育、人才和产业链，提高职业教育对社会经济的贡献度， 为社会提供更多更优秀的技术人才。 最后，我也会加强自身各方面的学习，特别是教育教 学能力，对以 “树师表、正师风、铸师魂、扬师德”的标 准来要求自己。 学习新《职业教育法》心得体会讲话发言 新修订的《职业教育法》正式实施，是我国职业教育 发展中又一个里程碑，它把关于职业教改发展的政策举措 和实践中的成功经验，通过法定程序转化为法律规范，必 将进一步促进我国职业教育的改和发展。下面谈几点认识： 一是新职业教育法从层面提升了职业教育的地位。而 且把职业教育和普通教育具有同等重要的地位明确到法律 当中，明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方 面与同层次普通学校学生享有平等机会，新法的出台为现 代职业教育的发展奠定了法律基础，特别是为职教学生的 未来发展提供了与普教学生同等的机会。作为职业教育从 业者，我们更加坚定职业教育发展的信心和定力，新法暨 为学生提供一个成才通道，也为我们自己打造一个精彩的 舞台。新法有利于大力提升社会对职业教育的认识，让家 长、学生更加理解、支持和接受职业教育，有效缓解了当 下的社会焦虑，有利于促进职教招生工作和办学规模稳步 提升。 二是支持在普通中小学开展职业启蒙、职业认知、职 业体验等。建设有强国离不开人才，而我们现在又急需专 业技能人才，人才的职业观、职业理想就应该从小去培养， 同时也可以培养现在的中小学学生的动手能力以解决 “有 文凭，没水平”“高分低能”现状，有利于潜移默化中提 高社会对职业教育的适应度、认知度、接受度，为职业教 育高质量发展提供良好的社会土壤。 三是立德树人、德技并修是新法对职业教育人才培养 提出的目标要求。新法强调，实施职业教育应当弘扬核心 价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育， 传授科学文化与专业知识，培养技术技能。这一规定非常 好，明确了职业教育发展的根本问题，加强德育工作是我 国当前以至于今后教育的首要问题，作为一个从事职业教 育工作者，要始终把育人作为工作的出发点。 四是高质量的发展需要高水平的保障。新法健全投入 机制，明确优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入 与职业教育发展需求相适应。这一规定对职业教育未来的 发展提供坚实的保障。 五是推进校企合作、产教融合更深入的开展。职业教 育法第二十七条规定 “对深度参与产教融合、校企合作， 在提升技术技能人才培养质量、促进就业中发挥重要主体 作用的企业，按照规定给予奖励；对符合条件认定为产教 融合型企业的，按照规定给予金融、财政、土地等支持， 落实教育费附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。” 企业将有更多的积极性参与到职业教育当中，有利于学校 把企业引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂；也让 教师进入车间、学生进入工段、教学进入现场的实现落地。 学习贯彻新《职业教育法》有感 《职业教育法》的颁布实施，为职业教育的类型定位、 功能、办学体制机制等做出了明确的规定，为后续职业教 育发展做出了指引，对我们职教人来说是一种莫大的鼓舞， 它不仅指明了职业