《工程热力学》实验教学大纲（本科）.pdfVIP

《工程热力学》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051129086 课程名称（中/英文）：工程热力 / Engineering Termodynamics 课程类别：学科专业基础课程 实验类型：课内实验 学分：3 总学时：48 理论学时：44 实验学时：4 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 先修课程：高等数学，大学物理 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 实验教学是理论教学的深化和扩充，是加强学生对理论知识的理解，培养学生协同工作 能力和创造力必不可少的环节。通过实验，培养学生运用热力学的基本理论和公式，解决实 际问题的能力。掌握空气定压比热和可视性饱和蒸汽 p-t 测试方法，并熟练使用各种仪器和 装置，从而起到巩固和深化课堂教学内容的实际效果。 三、实验教学目标 通过实验，使学生达到以下目标： 目标1.理解和验证所学的工程热力学理论知识。（支撑毕业要求 4.2） 目标2.掌握各种仪器的工作原理和使用方法。（支撑毕业要求 6.1） 目标3.具备进行实验数据处理和分析的能力。（支撑毕业要求 6.1） 四、实验项目及学时安排 实验 实验 实验 每组 序号 实验项目名称 备注 学时 类型 要求 人数 1 可视性饱和蒸汽 p-t 测试实验 2 验证性 必修 5 人 2 空气定压比热测试实验 2 验证性 必修 5 人 五、实验内容 实验一 饱和蒸汽 p-t 测试实验 实验目的：学会饱和蒸汽 p-t 关系绘制方法，掌握用仪器测定饱和蒸汽 p-t 关系。 实验设备：可视性饱和蒸汽 p-t 测试实验装置有加热密封器、电接点压力表、电子温度 数显仪、电子调压器、电压表、透明玻璃窗等组成。采用电接点压力表的目的,在于使用能 条件压力的意外升高，起到安 全保护作用。 实验内容及步骤：（1）通过观察饱和蒸汽压力和温度的关系，加深对饱和状态的理解， 从而树立液体温度达到对应液面压力的饱和温度时，沸腾便会发生的基本概念。 （2）通过试验数据的整理，掌握饱和蒸汽 P-T 关系图表的绘制方法。 （3）观察小容积的饱态沸腾现象。 实验二 空气定压比热测试实验 实验目的：了解如何测定空气定压比热，掌握定压比热的计算方法。 实验设备：空气定压比热测试实验装置由风机、湿式流量计、测试比热容仪器本体、电 功率调节系统及测量系统共四部分组成。 实验内容及步骤：1. 了解气体比热容测定装置的基本原理和构思（本实验以空气为例）。 2. 熟悉实验中的温度、压力、热量和气体流量的测量方法。 3. 掌握由实验数据计算比热值的方法。 六、实验报告格式 实验名称 （一）实验目的 （二）实验设备 （三）实验内容及步骤 （四）结果与分析 （五）问题讨论 七、考核 学生成绩评定样表 实验 阶段 实验 考核 出勤 作业 答辩 项目 小文章 表现 测验 报告 √