幼儿园：朱家尖中心幼儿园高品质体育集体教学活动教案《双脚跳圈圈》——2022-4.docx

健康 快乐 美善 舟山市普陀区朱家尖中心幼儿园 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人 朱家尖中心幼儿园高品质体育集体教学活动教案 活动内容 双脚跳圈圈 执教教师 余意迪 活动班级 小（1）班 活动时间 2022.04 设计意图： 小班孩子的平衡能力时发展的关键期，所以，设计了双脚跳圈圈的活动，锻炼幼儿跳跃能力的同时，锻炼幼儿的平衡能力。轮胎、呼啦圈、纸箱是生活中常见的物品，幼儿也对这些地结构的运动器械也十分感兴趣，所以根据幼儿的点，让幼儿在跳圈圈中去探索各种玩法，从而锻炼他们的各类运动能力。 二、活动目标： 1.引导幼儿学会双脚跳。 　　2.能大胆勇敢地跳跃，身体平衡能力得到发展。 　　3.增强合作精神，提高竞争意识。 三、活动准备： 1.轮胎、呼啦圈、纸箱。 　　2.音乐。 四、活动过程 活动 环节 具体流程 设计意图 热 身 运 动 1.小朋友们成四排站好，教师和幼儿交流：小朋友。幼儿：哎，教师：春天到了，森林里要开联欢会，我们要去表演节目，现在快来做做活动前的热身运动吧。” 　　2.在《小兔跳》音乐伴奏下幼儿边念儿歌边做游戏。小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向后跳，蹲下来，采蘑菇，站起来，采蘑菇。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下来，采菜花，站起来，采采花，肚子吃得饱饱的，真呀真高兴。 以孩子们最爱的角色《小兔跳》为线索，激发了幼儿的兴趣，为本次活动创设自然有趣的活动氛围。 双 脚 跳 动 作 练 习 1.游戏过了，现在我们来讨论，准备什么节目去参加联欢会呢？告诉你旁边的小朋友。（幼儿想到的节目，让他们表演一下）。教师引导说“老师也想了一个节目，这儿有许多彩色的绳子，有红绳、黄绳、绿绳、蓝绳，我们来准备一个跳彩绳的节目好吗？” 　　2.让幼儿试一试，怎么跳彩绳？勇敢的小朋友们，你们来跳一跳吧。（幼儿自由跳跳彩绳）。请几个幼儿上来个别跳一跳，你是怎么跳的？教师总结幼儿的经验，引导跳得好的幼儿大胆示范讲解；双膝微曲，双脚用力蹬，轻轻跳过彩绳。 　　3.小朋友站在半圆线上自由跳几遍。 　　 1.通过游戏形式，练习双脚跳。 2.再次练习双脚跳，掌握双脚跳的基本技能。 摘 果 子 1.游戏：摘果子。场地布置如图。 　　（1）小朋友真棒！双脚跳得很好，老师要奖励你们什么呢？你们猜一猜，到果园里去摘好吃的果子，看看，都是什么果子？怎样就能摘到草莓了呢？（请一个幼儿试试）引导幼儿知道用双脚轻轻跳过彩绳摘一个水果贴在身上。教师鼓声响起开始游戏。 （2）你摘到什么了？还想摘什么？想摘什么就站到什么水果的那排。游戏再玩一次，不过，这次要看看谁能干会连着双脚跳，跳时还会做自己喜欢的动作。 2.幼儿站成两排半圆，教师说：“小朋友们摘到果子开心吗？现在该去森林里参加联欢会了”，幼儿听音乐手拉手走，前面是什么？过小桥要注意什么？，（不踩绳，不掉下河，注意安全）。幼儿边走边念儿歌。“小小桥，弯又弯，排好队伍向前走”。现在又碰到什么了？（小沟）小沟挡住我们了，怎么办呢？看谁能看到小沟勇敢地跳过去。表扬合作跳的好的幼儿。 活动中，以游戏摘果子的形式进行练习双脚跳，在跳的时候能做自己喜欢的动作让幼儿较随意的创意动作。 表扬跳的好的和不好 的幼儿，激发信心。 放 松 运 动 1.整理器材 2.放松运动——跟音乐参加联谊晚会。 放松环节，情感提升。 活动反思： 本课的重点是发展学生的想象力和创新能力，培养幼儿对跳跃的兴趣，并采取单脚和双脚着陆的动作。该主题旨在培养学生的学习兴趣，并培养他们的想象力和表达能力。跳远，跳高和跳跃都是弹跳运动。如果您仔细观察并参加这些运动，您会提出很多值得深思的问题。 照片