小学英语_Unit3 My school calendar Read and write教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

Unit 3 My school calendar （B Read and write ）教学设 计 小学英语(PEP)五年级下册 一、目标依据 依据新课标，要求小学五年级学生能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并 做出适当的反应；能就所熟悉的个人情况进行简短对话；能认读所学词语，能根据拼读的规 律，读出简单的单词；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习 集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作， 共同完成学习任务。 二、教材分析 本课时是 PEP 小学英语五年级下册 Unit3 的 Read and write，主要是让学生了解复活节， 并学会使用 When、Why、where、what 和 RSVP 来写邀请函。本节课的难度对学生来说较大， 在这种情形下，我通过渗透阅读策略来指导学生阅读，并采用竞赛、游戏、表演等活动巩固 所学语言，起到了较好的效果。 三、学情分析 在本单元第一课时中，学生已学习了如何询问并回答某个活动或节日在哪个月举行，本节课 将在学习了本单元单词和目标句型的基础，让学生了解复活节的相关知识，并学会写邀请函。 四、教学目标 知