小学美术_动物的花衣裳教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

动物的花衣裳 教学目标： 1、充分展开想像，同学们用学到的绘画、拼贴的手法将收集到的材料为动物穿上绚丽的迷彩服。 2、能够说出动物外形的特征，并通过此特征为动物设计同色调的迷彩服。 教学重点： 1、能够为动物们穿上绚丽多彩的迷彩服。 2、是否有与众不同的想法。 3、能否运用适合自己的制作方法。 教学准备： 1、让学生画自己喜欢的动物，可以运用不同的绘画工具，如油画棒、水彩笔等，运用各种绘画技巧表现出画面的最佳效果。 2、收集各种可以用来拼贴的材料，如广告纸、挂历纸、糖纸、橡皮泥、毛线等。 3、寻找生活中漂亮的花纹和图案。 教学时间：一课时 教学过程： （一）引导阶段： T：小朋友们，你们喜欢动物吗？ S：喜欢T：你们最喜欢那种动物呢？ T：是呀，在你们中有喜欢老虎的，有喜欢狗的，美丽的孔雀也是你们喜欢的，可见每种动物都有它的可爱之处啊！ 小朋友们，春天来了，动物们可高兴的，它们决定要举行一次动物联欢会，你们想知道是哪种动物参加吗？请看！（课件展示） T：大家是不是都想去啊？不过，老师想要先考考你们，刚刚我们一起看了很多大家比较熟悉的动物，那么这个动物（课件展示）你们认识吗？它们有什么不一样？ S：变色龙……T：由于它们所处的环境不同，所以颜色也不同，那么它们为什么要有颜色的变化呢？ S：保护自己….. T：对，我们把动物们这种为了保护自己，使自己身体具有和周围环境相