小学科学_2.1 我们身边的物质教学课件设计.ppt

我们身边的物质 观察我们的周围，有哪些物质构成了我们的教室？ 桌子、板凳、椅子、电灯、黑板…… 我们能直接观察到的物体都可以叫做物质。 请问: 教室里除了可以看得见摸得着的物质，还有我们不能 直接感触到的空气、火、声音、电、光，他们是物质 吗？ 能直接或间接观察到的实际存在的东西。 这说明了： 物质: 整个世界是由物质构成的。 物质的变化 我们已经知道了世界是由物质构成的，那么，构成我们世界的物质是一成不变得吗？ 物质会发生变化吗？ 物质的变化 实验一 实验二 都发生了变化，物质的材料没有变化。 2、这两种物质的变化有什么不同之处？ 1、这两种物质的变化有什么相同之处？ 图一：形状发生变化。 图二：状态发生变化。 变化的速度不同。 这两种物质的变化又有什么相同之处？ 相同点：产生了新的物质 实验三 实验四 比较前后两组实验：这两组实验有什么不同点？ 前者没有产生新的物质，后者产生了新的物质。 世界上有不变的物质吗？ 岩石、马路、房屋，它们也在变化吗？ 让物质发生变化 你知道哪些让物质变化的方法？ 让物质发生变化（实验） 试一试用不同的方法让纸和蜡烛发生变化。 把变化的情况记录在实验记录单上。 提示：实验中要合理分工，合理使用各种实验材料，注意安全！ 让物质发生变化记录表 第 小组 物质名称 使用的方法 发生了