高中地理_ 人口增长模式教学课件设计.ppt

估计世界在1804年左右突破10亿人。 随后用了大约123年于1927年突破20亿； 紧接着在1960年突破30亿大关，这期间仅用了33年； 1974年，世界人口花了14年突破40亿； 1987年花了13年突破50亿； 1999年花了12年突破60亿； 2011年10月世界人口突破70亿，距离1999年约12年。 据预计2050年世界人口将大约在75亿至105亿之间。 阅读资料 “世界人口里程碑” 说说感想 黄岛一中 知识与技能 1、知道人口出生率、人口死亡率和自然增长率的概念；知道影响人口增长快慢的因素。 2、掌握各个时期的人口增长模式。3、运用人口增长数据，分析人口增长模式的转变及其特征，归纳总结人口增长模式的地区分布及其成因。 过程与方法： 1、通过比较分析人口统计资料数据，培养学生分析、运用地理数据的能力。2、通过案例分析，培养学生良好的思维方式和学习习惯 情感态度价值观： 通过分析我国的人口发展变化，了解我国的人口政策，树立社会责任感。 学习目标 出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比。 死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。 出生率=————×100% 死亡率=————×100% 自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。 自然增长率=—————————×1