小班科学薄厚衣服教案20篇.docx

小班科学薄厚衣服教案20篇 （小班科学薄厚衣服教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学薄厚衣服教案20篇！ 〔1〕小班科学公开课教案（神奇的魔术师）含反思幼儿园小班科学教案：神奇的魔术师 一、活动名称：神奇的魔术师(小班) 二、活动目的：温习稳固对三角形、圆形、正方形的认识。 三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张， 头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的彩色卡片若干〔粘在图形妈妈身上〕，三种图形的标志牌各一个，户外布置好小商场，三种不同形状的实物若干。 四、活动经过： 〔一〕以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。 1、教师打扮成魔术师的样子对孩子们讲：我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变。〔边讲边转一圈，从袖子里拿出三角形〕。 提问： 〔1〕我变出了什么？ 〔2〕三角形有几条边？〔伸出手点数〕 〔3〕你见过什么东西是三角形形状的？ 2、用同样方法，从左兜里变出正方形，提问类似问题。 3、用同样方法，从右兜里变出圆形，提问类似问题。 〔二〕进行游戏：图形娃娃找家 1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。 师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变〔从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿识别形状〕，你喜欢哪一个，就自取一个挂在脖子上，本人摸一摸，看一看你是什么