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幼儿园中班社会：元宵节 幼儿园中班社会教案：元宵节 设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益显著，任何一个民族都不可能将纯粹地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化遭遇着如何存活、发展、技术创新的问题。时代剥夺了幼儿教育肩负传统文化教育的重任，幼儿教育应多样幼儿的科学知识，鼓励其尽早碰触祖国传统文化并对其存有浅显的介绍，从小热爱祖国的传统文化，其中介绍祖国的传统节日就是幼儿自学传统文化的一个关键内容。 (二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。崭新学期开始，非政府幼儿与家长共同在园渡河节日。开心的节日体验，幼儿园如家的氛围，可以并使幼儿及家长成功渡河刚入园的情绪不稳定期。 (三)即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中招待父母，共度节日，有利于进一步增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。 (四)使家长来到园中共同活动，并使家长介绍幼儿园的活动，从而积极主动协调幼儿园教育。相同学识的家长也就是多样的教育资源，合理利用，并使幼儿园的教育活动更加多样，更加有效率。 活动准备工作： 1．与幼儿共同探讨并制订出来家园合作活动的计划。 2．设置情景，使幼儿对怎样招待家长展开探讨。 3．与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上放灯谜) 4．幼儿与教师共同制作邀请卡应邀家长，并向家长了解程序。 活动过程：一、教育活动：快乐元宵目标：1．介绍元宵