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- 2022-06-08 发布于安徽
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第八章 课程
一、单项选择题
1. 下列不属于影响课程发展的主要因素的是( B )。
A. 政治经济 B. 教师
C. 科技进步 D. 社会文化
2. 我国现行的课程管理模式是( D )。
A. 国家集中管理 B. 地方集中管理
C. 学校集中管理 D. 国家、地方、学校三级管理
3. 由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是( D )。
A. 学科课程 B. 显性课程
C. 选修课程 D. 综合课程
4. 后现代课程标准“4R”是指( A )。
A. 丰富性、循环性、关联性、严密性
B. 丰富性、灵活性、关联性、严密性
C. 丰富性、循环性、实用性、严密性
D. 丰富性、循环性、关联性、整合性
5. 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是( D )。
A. 校本课程 B. 地方性课程
C. 综合课程 D. 国家课程
6. 下列不属于课程目标特征的是( B )。
A. 整体性 B. 实用性
C. 时间性 D. 递进性
7. 课程实施一般有( A )三种取向。
A. 忠实取向、相互适应取向、创生取向
B. 行为取向、相互适应取向、创生取向
C. 忠实取向、行为取向、创生取向
D. 忠实取向、相互适应取向、行为取向
8. 经验主义课程论流派的代表人物是( D )。
A. 泰勒 B. 奈勒
C. 布拉梅尔德 D. 杜威
9.( C )课程是核心课程的重要表现形式。
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