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《斯宾塞快乐教育》念书心得 《斯宾塞快乐教育》念书心得 《斯宾塞快乐教育》念书心得 《斯宾塞的快乐教育》念书心得 我不是一个爱念书的人，但拜读过《斯宾塞的快乐教育》一书后，我衷心地想说：念书，是人生的一个乐趣，读一本好书，更是乐趣中的幸福。斯宾塞的《快乐教育》，就是一本能让人产生幸福的好书。 书中斯宾塞先生用朴素的语言详细地向人们展示了一位伟大的 英国思想家的教育理念和教育过程、一位仁慈而又睿智的父亲，认真地描绘了斯宾塞先生将自以为”不是一个神童”的小斯宾塞，培养成为“取得的成就比神童都大”的教育过程。确实，这是一本写给孩子父亲母亲的书，主要讲的是家庭教育问题，但就由于如此，让我这位既为家长又同为教师的人受益匪浅。由于从某种程度上来说，家庭教育是学校教育的前奏，学校教育是家庭教育的延长。 书中谈到，教育者要有效地教育孩子，就必须做一些教育的准备： 重点钻研、重点机智、重点忍耐，还需要自我控制。有一句话讲得很 --教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应当怎样。反省我自己，老是以教育者的身份出现在孩子们眼前，却往往忘了让自己不停地接受教育，让自己不停成长。 同时书中还谈到应当做一个快乐的教育者。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多是孩子缺点。我们也经常诉苦：“我真的受不了，他学什么都这么不专心、都这么慢”。是的，有时我们花了很多时间在成绩不好的孩子身上，但孩子仍旧没有改变，为什么呢？在这里，我想说：“爱，我们人人 都有，但爱和有目的的教育，则需要一些耐心、技巧。”因此，在此后的教育教学中，我要多一些友善和鼓舞，由于孩子的处境与成人的处境是同样的。 通观全书，我并没有看到太多的大道理。在阅读这本书时，我感 觉更像是在看斯宾塞的教育日记。这也是我喜欢本书的主要原因。书 里面记录的很多小故事、小案例反应的都是我们工作中、生活中经常 碰到的相关教育孩子、学生的问题。作为教师，我们都希望自己的教 育能让学生感觉学习的乐趣，进而走向“快乐学习”的境地。鉴于此，我们更应当很好地拜读这本斯宾塞的《快乐教育》一书。读完此书让 我们调整好自己的心态，立足学生，品味书中经典思想，提高自己的教育教学水平，更好地为孩子服务。