云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册 18.1.1 平行四边形的性质（2）导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 １８.1.２平行四边形的性质（２） 【学习目标】１、理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质． 2、能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题 学习重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用． 学习难点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． 一、自主学习： 1、想一想：1.平行四边形是一个特殊的图形，它的边、角各有什么性质？ 。 2、平行四边形除了边、角的性质外？还有没有其他的性质？ 。 二、合作交流探究与展示： 1.平行四边形的性质3：对角线的性质（阅读p43探究） 测量猜想：如图四边形ABCD是平行四边形，请用刻度尺量一量OA、OC、OB、OD的长度，有OA= ，OC= ，OB= ，OD= 其中相等的线段有：OA与 ，OD与 。 AC与BD相等吗？ 。 AD BC，AB CD 验证猜想：你能说明为什么OA=OC、OB=OD。 已知：如图，?ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，求证：OA=OC，OB=OD。 证明: ∵?ABCD是平行四边形 ∴ ∥ ; = ; ∴∠ =∠ ， 在△ 和△ 中， ∴△ ≌△ ∴　　　　　　　　　　　　　　　 即平行四边形的对角线互相平分。 用几何语言表示： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AO= = ， BO= = ， 例2、已知四边形ABCD是平行四边形，AB＝10cm，AD＝8cm，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积． 三、当堂检测：（1、2、3、4、题为必做题；5、6题为选做题。） 1、已知，AB＝3，BC＝5，∠B＝80°，则DC＝ ， AD＝ ，∠C＝ ，∠D＝ ，周长是 。 2、已知□ ABCD，对角线AC＝6，BO＝10，则OA＝ ，BD= 。 3、如图，在ABCD中，BC=10，AC=8，BD=14.△AOD的周长为多少？△ABC与△DBC的周长哪个长？长多少？ 4、已知四边形ABCD是平行四边形，AB＝5cm，AD＝4cm，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积． 5、如图，□ ABCD中的对角线AC、BD相交于点O, EF过点O且与AB、CD分别于点E、F两点。求证 OE=OF 6、如图，在?ABCD中，已知AC、BD相交于点O，两条对角线的和为24cm,BC长为8cm，求△AOD的周长。 O O A D C B 四、学习反思 1、这节课你学到了什么？ 。 2、还有什么疑惑？ 。