八年级数学上册 12.4《整式的除法》1《单项式除以单项式》学案（新版）华东师大版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 §单项式除以单项式 学习目标： 1.经历探索单项式相除的过程，理解单项式相除的算理，并能进行简单运算； 2.培养良好的合作意识，发展数学思维，体会数学的实际价值； 3.体会学习的过程就是把不会的知识转化为会的知识。 学习重点：单项式相除的运算法则的理解及其应用。 学习过程： 一、知识准备 1.同底数幂的除法 （1）a9÷a5=________； （2）y4÷y=________；（3）105÷105=________； （4）y3÷y3=________ 2.单项式乘以单项式 二、问题引入 你知道吗？木星的质量约是1．90×1024吨．地球的质量约是5.98×1021吨．你能计算木星的质量约为地球质量的多少倍吗？不会没关系，学了这节课就能解决了。 三、合作探索： 你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由。 四、归纳总结 1.商的系数等于____________________________ 2.被除式与除式都含有的字母________________ 3.被除式中含有，而除式中不含有的字母：_____________________________________ 单项式相除的法则______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 五、牛刀小试 六、随堂检测 七、解决引题 木星的质量约为地球质量的倍数是： 八、收获盘点 1. 单项式相除的法则 2. 单项式乘除的对比 类别 步骤 单项式相乘 单项式相除 第一步 系数相_______ 系数相_______ 第二步 同底数幂相_______ 同底数幂相_______ 第三步 其余字母______________________ 只在被除式里含有的字母____________________________ 九、课后巩固 1.基础作业： （1） –12a5b3c÷(–4a2b) （2）(–5a2b)2÷5a3b2 （3）(–3ab2c)3÷(–3ab2c)2 （4）-a5x3y÷(-4ax2y) （5）4(a+b)7 ÷(a+b)5 （6）2a2b(-3b2c3) ÷4a3b2 (7) 7a8b3c6 ÷(2a3b2)2.(-4a2bc)3 2.拓展作业： 在一次水灾中，大约有2.5×105个人无家可归。假若一顶帐篷占地100 m2 ，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？这些帐篷大约占多大地方？估计你学校的操场中可以安置多少人？要安置这些人，大约要多少个这样的操场？