人力资源管理概论第章.ppt

第二章人力资源管理实践和理论;二、近代人力资源管理思想 1. 提倡“用人者宜各因其所长” 2. 提出用人选才的政策 3. 提倡学用结合，对口培养 4. 提倡“破格用人” 5. 开发人的智力，注重兴办教育 ;第二节 人力资源管理的实践和理论;1. 劳动人事管理阶段 19世纪末至20世纪初，古典管理阶段的科学管理使企业管理走上了规范化、制度化和科学化的轨道，极大地推动了生产效率的提高。这一时期是劳动人事管理阶段，人力资源管理实践及理论的重点放在如何提高劳动效率上。 劳动人事管理阶段的代表人物是美国的泰勒。 法约尔也是古典管理理论的代表人物之一。 德国的社会学家韦伯也是古典管理理论的代表人物之一。 2. 行为科学阶段中的人力资源管理实践及理论 1924—1932年，美国进行了八年的霍桑试验，在霍桑试验的基础上，美国管理学家梅奥提出了“人群关系论”，即???人不是经济人，而是社会人，他们除了经济需要之外，还有社会需要和精神需要。影响职工士气的主要原因不是物质条件，而是社会条件，特别是职工上下左右的人际关系。在此基础上，管理学发展到了行为科学阶段。 这样就使人力资源理论的发展进入一个新的时期。在这一时期，行为科学强调从心理学、社会学和人类学的角度来研究管理，主要集中在对人力资源管理上，其成果有以下四个领域：有关人的需要动机和行为的问题；同企业管理有关的人性问题；企业中的非正式组织以及人与