内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗九年级数学上册 25.2 用列举法求概率学案2（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 25.2用列举法求概率 学习目标 1.会用树形图求出一次试验中涉及3个或更多个因素时，不重不漏地求出所有可能的结果，从而正确地计算问题的概率。 2.进一步提高分类的数学思想方法，掌握有关数学技能（树形图）。 学习重点 根据题意画树状图. 学习难点 根据题意画树状图. 一、自主学习 1、投二枚硬币正面向上的概率为多少？ 2、掷二次骰子，向上一面都是3点的概率为多少？ 3、甲口袋中装有2个相同的小球，他们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C，D，E；丙口袋中装有2个相同小球，它们分别写有字母H和I(i).从三个口袋中各随机取出一个小球。 （1）取出的3个小球上恰好有1个元音字母的概率是多少？有2个元音字母的概率为多少？取出的3个小球恰好有3个元音字母的概率为多少？ （2）取出的3个小球上的字母全是辅音字母的概率是多少？ 第一步可能产生的结果会是什么？ 第二步可能产生的结果是什么？ 第三步可能产生的结果有几个?——是什么？ 解：根据题意，画出树形图： 归纳：当一次试验涉及3个或更多的因素时，列表法就不方便了，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图。 合作探究 1、如图，A、B两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形，分别转动A盘、B盘各一次.转动过程中，指针保持不动，如果指针恰好指在分割线上，则重转一次，直到指针指向一个数字所在的区域为止.请用列表或画树状图的方法，求两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和小于6的概率. 三、展示交流 1、 如图所示，甲、乙两人玩游戏，他们准备了1个可以自由转动的转盘和一个不透明的袋子.转盘被分成面积相等的三个扇形，并在每一个扇形内分别标上数字-1，-2，-3；袋子中装有除数字以外其它均相同的三个乒乓球，球上标有数字1，2，3.游戏规则：转动转盘，当转盘停止后，指针所指区域的数字与随机从袋中摸出乒乓球的数字之和为0时，甲获胜；其他情况乙获胜.(如果指针恰好指在分界线上，那么重转一次，直到指针指向某一区域为止) (1)用树状图或列表法求甲获胜的概率； (2)这个游戏规则对甲乙双方公平吗？请判断并说明理由. 四、课堂检测 班级： 姓名： 1、某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，如果要在这5个主题中任选两个进行举办，用树状图或列表法，求恰好选到“感恩、进取”两个主题的概率（互助、平等、感恩、和谐、进取一次用字母A、B、C、D、E表示）。 2、小红、小明、小芳在一起做游戏时，需要确定做游戏的先后顺序。他们约定用“剪刀、包子、锤”的方式确定。问在一个回合中三个人都出“剪刀”的可能性是多少？ 3、一个口袋有一白三黑共4个小球. （1）第一次从中取出一个小球后放回，再取第二个,求 “两次取出的小球都是黑球”的概率. （2） 若在上题中第一次从中取出一个小球后不放回，再取第二个,求 “两次取出的小球都是黑球”的概率.该怎么做？和上题一样吗？ （3）若一次取出两个小球,求“两个小球都是黑球”的概率呢？