部编版语文二年级下册17《要是你在野外迷了路》实用教案（两课时）.docxVIP

部编版语文小学二年级下册教学设计 17　要是你在野外迷了路 教学目标 1.认识“慌、辨”等13个生字，会写“指、针”等9个字，会写“野外、大自然”等14个词语。能积累“慌、辨”等生字拓展的词语。 2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。 3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。 教学重点 1.能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。 2.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。 教学难点 运用多种方式让学生掌握一些在野外辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘。引导学生留心观察周围事物，做生活的有心人。 教学策略 识字写字